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赏读苏轼词文，感悟子瞻情怀 ――“走近苏轼”系列练笔导写示例 [266031] 山东省青岛市第十七中学高三语文组 于志芹 〔文题设计〕 当代著名作家余秋雨在《东坡突围》中说到：一个记者问他一个问题,“在中国文化史上，您最喜欢哪一位文学家？”我回答：“苏东坡。”的确，在中国文化史上，苏轼犹如一颗璀璨夺目的巨星，他横空出世，成为大宋王朝文化天空最亮丽的一道风景。苏轼，以他的天才、他的灵动、他的超逸、他的多情、他的别致，为后人留下了一笔笔不可多得的文化遗产和一个个传为佳话的谜团。苏轼,中国古代文化史上最著名的文化巨人,让我们走近这位与众不同的文化巨人，品读出他跌宕传奇的别样人生。 请品味苏轼其文、其人、其艺术人生 ，完成以下三份作业：1.为苏轼写一份颁奖词，2.研读苏轼的词文，写一篇文学小评论，3.紧扣苏轼的传奇人生，写一篇文化散文 。 〔写作指导〕 1.颁奖词是在非常正式而隆重的颁奖场合，用生动形象的话语对优秀人物作总体评价与褒奖的所用的一种文体。它通常具备“五有”要素，即有身份、有作为、有品格、有意义、有文采。其中“有文采”很重要，要特别关注句式、修辞等。写作时，建议关注苏轼的“五有”素材，合理取舍，有文采地