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个人简历(编辑)
自我评价 出色文字撰写及编辑能力,出色的人际交往能力,优秀的策划能力。熟悉各类媒体,有丰富的采写经验。 个人信息 姓名:XXX 性别:XXX 年龄:XXX岁 E-mail:XXXXXXXXXX 联系电话:XXXXXXX 地址:XXXXXX路XXXX号 邮编:XXXXXX 工作经验 XXX年XXX月——现在 《XXXXX》报 责任编辑 职责: 与本地各新闻媒体、电视台保持良好的关系,做好节目的编辑和推介工作; 先后开设了“休闲天地”、“流行前沿”、“热线播报”等栏目; 所编生活版面曾获得99年度XX新闻奖版面类二等奖; 采写的《XXXXXX》获XXX年度通讯类三等奖; 协助报社每年策划并组织宣传报社形象、提高报社知名度和影响力的活动; 栏目稿件的撰写,知名人士的采访; XXX年XXX月——XXX年XXX月 XXX日报社 编辑兼记者 职责: 创作完成《XXXXX》专题,《XXXXXXX》的追踪采写,多次受到领导嘉奖; 与各文化单位保持良好的通联关系; 每年文化活动的策划,加强各媒体的交流学习; 工作期间,共编辑稿件百万字,撰写稿件200余篇,四次获省以上好新闻奖,发表论文2篇; 教育背景 XXX年XXX月——XXX年XXX月 XXX大学中文系 专科 现正参加山东大学新闻专业本科段的自学考试 职业特长和技能 文字功底扎实,有较强的语言驾驭能力,熟练掌握各种文体写作,能胜任各类文字工作; 良好的合作精神,能在最短的时间内建起与工作有关的信息网; 优秀的策划能力和实际操作能力; 熟悉各类媒体的运作和经营; 熟练使用各种办公软件; 良好的英语应用能力;
绿化改造方案3篇
篇一:绿化改造方案
一、工程概况
、工程名称:贵阳市第八中学绿化改造工程
、建设地点:贵阳市瑞金中路51号
、建设单位:贵阳市第八中学校
、建设规模:约5826.6㎡
、建设性质:绿化景观改造
二、工程基本情况
、自然地理状况:
1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一,2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进,具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴,是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。
2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土,但由于多年未中耕,土壤已全部板结,不利于植物的良好生长;对于植物的养护不周,造成大部分植物长势不好,严重影响校园绿化环境。
、整改工程的重点和难点:
重点:
1、由于种植土已板结且土质本身不良好,严重影响到植物的生长成活,改造过程中需要更换种植土;
2、原有植物的清理和合理利用;
3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置;
4、加大工程养护力度,保证植物成活率。
5、对原有硬质景观的成品保护。
难点:
1、种植土的更换;
2、成品保护,由于是整改工程,在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。
三、设计原则和特点
、设计原则
1、生态效果:根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点,本设计选择了大量乡土树种,可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害;
2、社会效果:为配合学校文化发展理念和校园建筑特点,本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种,既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求;
3、景观效果:在设计中,我们充分运用乡土树种各方面的特点,尽量密植,高低错落,既降低了成本又提高了绿化、美观效果。
四、建设范围和规模
、建设期限:2012年3月-2012年4月。
、建设范围:校园内所有绿化地,总面积约为3415㎡。
、建设布局:主要分为三个区域——主入口区、教学楼中心区和课间休息区。
1、主入口区现状:植物长势不好,生
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