人教版本思品七下第四课《人生当自强》同步测试.docVIP

第四课 人生当自强 学习目标 1.懂得自强的涵义、表现和作用。 2.懂得自强要从少年始。 基础训练 一、单项选择题 1.中共中央总书记、国家主席胡锦涛在北京市顺义区的中国残疾人奥林匹克运动管理中心绿茵场上，观看12名脑瘫足球队员分成两组进行对抗训练后在足球上写下“自强不息奋勇争先”8个字，希望队员们在残奥会赛场上，也在今后的人生道路上，始终做到自强不息、奋勇争先！下列关于自强不息精神说法错误的是（ ） A.自强不息精神是我们民族几千年来熔铸成的民族精神 B.自强不息精神使中华民族历经沧桑而不衰，备受磨难而更强 C.自强不息精神是中国残疾人特有的精神 D.自强不息精神使中华民族豪迈地自立于世界民族之林 1.C 2.李时珍写《本草纲目》用了27年，达尔文写《物种起源》用了27年，徐霞客写《徐霞客游记》用了34年，马克思写《资本论》用了40年。这一切说明（ ） A.善于抓住时机是取得事业成功的关键 B.善于写书立传的人，能使人取得卓越的成就 C.自强是人通向成功的阶梯 D.只要克服重重困难，就能使人达到预期的目的 2.C点拨：一个人能否取得成功，原因是多方面的。但是，自己主观上想不想自强，往往起着十分重要的作用。无数成功者的经历都生动地说明了自强品质对于人生的重要意义。B、D两项说法片面，错误， A项说法不切合题意，故选C项。 3.张黎出生在一个很偏僻的小山村，家境贫寒，但他从小就有很大的抱负，立志长大后要成为一个杰出的人才。但由于家庭条件太差，三次因为交不起学费而被迫辍学，但他认为必须通过读书来改变命运，每一次辍学后他都通过进城捡垃圾卖钱，慢慢积攒起来作为重新上学的学费。就这样历尽艰辛，张黎在高考中考入一所全国重点大学。上大学后，他边打工边完成学业，一直读到临床医学博士毕业，现在张黎已经成为一个省级人民医院的外科骨干医生。张黎的例子说明了（ ） A.有了理想就一定能有出息 B.一个人确立了理想、就一定能实现理想 C.家境贫寒是成功的必要条件 D.矢志不渝地追求理想，是自强者的成功秘诀 3.D 4.自强的关键是（ ） A.树立坚定的人生理想，并为之而不解奋斗 B.战胜自我，超越自我 C.从小事做起，在生活中锻炼自己 D.放任自我，随波逐流 4.B 点拨：本题考查的是培养自强精神的关键性问题。解答时，要依据题干的指向，在逐个分析的基础上作出正确选择。A项是自强首先要具备的条件，是自强的航标；C项虽是自强所需的一个条件，但不是关键性问题；D项是错误的。故 A、C、D与题干要求不符，不能入选。B项是培养自强精神，走上自强之路的关键所在，故应入选答案B项。 5.青年作家韩寒，小时候数学学得不是很好，却很有文学天赋。于是他就在写作方面发展自己，最终走上了文学创作之路。他写的《三重门》等文学作品深受中学生的喜爱。韩寒的成功给我们的启示是（ ） A.学不好的科目要及时放弃，不然就是浪费时间与精力 B.战胜自我是自强的捷径 C.要根据自己的天赋和兴趣来确定自己的发展方向 D.我们要根据自己的爱好来决定对不同科目的好恶 5.C 二、判断题 6.一个自尊、自信、自立的人，必定对未来充满希望，永远向上，奋发进取，这就是自强。（ ） 6.√ 7.青少年时期是我们长知识、长身体、塑造自己的关键时期，所以培养自强应自少年始。 7.√ 8.自强的对立面是自弃。（ ） 8.√ 9.所有的自强者都有一个共同的特点，那就是为人生的理想而执著追求。（ ） 9.√ 10.自强的人天生没有弱点。（ ） 10.× 三、简答题： 11.李丽是湖南衡阳市“李丽家庭教育工作室”、公益网站“丽爱天空”的创办人。她自幼患病，加之遭遇严重车祸，下身完全瘫痪。2005 年至今，她先后举行家庭教育和心理健康教育系列讲座，听众达 10万余人次，许多人从中受益同时，她也被称为“湖南的张海迪”。 阅读上述材料，回答下列问题： （1）李丽的自强精神主要表现在哪些方面？ （2）我们中学生为什么要培养自强精神？ 11.（1）困难面前不低头，不丧气；身残志坚，自尊自强，活出了一个人的尊严；忘我奉献，为社会贡献自己的力量等。（2）因为自强精神对一个人的成长有巨大的作用，自强是一个人活出个性、活出尊严、实现人生价值的必备条件，是我们健康成长，搞好学习，将来成就事业的强大动力，是通向成功的阶梯。 12.霍金有着“继爱因斯坦以后世界上最杰出的理论物理学家”的美誉，但是谁能想到，这位科学家震撼世界的成就却是在轮椅上获得的；1963年，21岁的霍金被诊断患了肌肉萎缩症，即运动神经疾病，不久就完全瘫痪。1985年，霍金又因患肺炎进行了穿气管手术。此后，他完全不能说话，只能依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语音合成器与他人进行交流，而看书必须依赖一种翻书的机