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天津电视大学广播开放教育专科计算机信息管理、计算机应用、电子商务专业 《Internet和Intranet应用》教学大纲 第一部分 大纲说明 一、课程的性质和任务 　　《Internet/Intranet应用》课程是计算机应用专业计算机网络方向必修的一门专业课程。学生在学习本课程之前应当具有计算机网络和网络管理的预备知识。 　　本课程的任务是： 　　1． 使学生对Internet/Intranet应用从整体上有一个较清晰的了解。 　　2． 了解Internet各项服务的基本过程与工作原理。 　　3． 掌握Internet/Intranet基本服务的应用技术。 　　4． 初步培养在Internet/Intranet上的实际工作能力。 　　5． 了解Internet/Intranet技术的最新发展。 二、课程的特点和教学基本要求 　　本课程特点和教学基本要求如下： 　　１． 本课程本质上是一门应用性课程，因此在强调基本概念和基本原理的基础上，应着重讲述基本服务的应用技术和使用方法。 　　２． Internet的发展非常迅速，新的技术不断出现，因此应尽可能地讲述较新的内容，使所学的内容不致很快地过时。 　　３． 在教学过程中，应重视实验环节，加强理论联系实际。 三、课程教学要求的层次 　　１． 掌握： 　　要求学生能够全面掌握所学内容，并能够用其分析、解答与Internet/Intranet应用相关的问题，能够举一反三。 　　２． 理解： 　　要求学生能够较好地理解相关内容，并且能够进行简单分析和判断。 　　３． 了解： 要求学生能够一般地了解所学的内容。 第二部分 教学媒体与教学过程建设 一、课程教学总学时数、学分数 　　课程教学总学时76学时，4学分。其中授课56学时，实验16学时，社会实践4学时。 二、文字教材与其它媒体的配合 　　１．文字教材：包括文字教材和辅助教材（音像、配书光盘、CAI课件）两部分，文字教材作为学习的主要媒体，着重反映课程知识的系统性和完整性，在形式上要便于自学。 　　２． 音像教材(包含录像、VCD):采用专题的形式，讲授课程的主要内容。 　　３． 配书光盘主要包括：书中实例与实验演示、重要站点的介绍等内容。 　　４． CAI网络课件作为新的网络教学媒体，可以在互连网上使用也可以直接以光盘从微机中使用（待条件成熟时建设）。 三、主要教学媒体的使用与学时分配 　　建议学时分配如下： 序号 教学内容 授课（录像） 实验 社会实践 1 第一章　Internet/Intranet概述 4（1） ? ? 2 第二章　Internet的域名体系 2（1） ? ? 3 第三章　网上邮政——E-Mail服务 4（1） 2 ? 4 第四章　网上信息浏览——WWW服务 12（2） 4 ? 5 第五章 网上资源共享——FTP及其它服务 8（2） 2 ? 6 第六章 Internet代理服务与网络安全 6（2） 4 ? 7 第七章 Intranet的构成与应用 8（2） 4 ? 8 第八章 Intranet的规划与实施 8（1） ? ? 参观ISP或Intranet网络中心，社会调查 ? ? 4 总计 ? 52（12） 16 4 四、考核 本课程采用笔试和实验（含社会实践）两种考核方式，笔试由中央电大根据教学大纲统一命题（占70%），实验由各省级和计划单列市电大完成（占30%）。 第三部分 教学内容和教学要求 第一章 Internet/Intranet概述　（讲授4学时，含录像） 　　（１） Internet/Intranet的基本概念 　　（２） Internet/Intranet的支撑环境 　　（３） Intranet/Intranet应用与发展 　　教学要求： 　　掌握：Internet/Intranet的基本概念、支撑环境及两者的关系与区别。 　　理解：Internet/Intranet系统的基本构成。 　　了解：Internet/Intranet的发展。 第二章 Internet的域名体系　（讲授2学时，含录像） 　　（１） TCP/IP协议 　　（２） IP地址与域名 　　（３） 域名体系及其现状 　　（４） 域名服务器及其设置 　　教学要求： 　　掌握：TCP与IP协议及其协同工作的基本概念、Internet/Intranet域名体系的基本内容。 　　了解：域名服务器软件的安装与设置。 第三章 网上邮政——E-Mail服务　（讲授4学时，含录像） 　　（１） 电子邮件概述 　　（２） SMTP与POP3协议 　　（３） 电子邮件系统网关 　　（４） 邮件服务器及其设置 　　教学要求： 　　掌握：电子邮件的基本概念，一种邮件服务器软件的安装及其设置，常用电子邮件客户软