人教版本政治必修3《色彩斑斓的文化生活》课程教案1.docVIP

第八课 走进文化生活 8．1 色彩斑斓的文化生活 ★新课标要求 （一）知识目标 1、识记文化市场、大众传媒对文化生活的影响2、理解发展多样性文化的意义 （二）能力目标 正确看待当前文化建设的现状，评价文化市场、大众传媒对文化生活的作用 （三）情感、态度与价值观目标 帮助学生充分认识社会主义文化建设取得的重大成就，坚定爱党、爱国信念。 ★学习重点、难点 评价文化市场、大众传媒对文化生活的影响 ★知识梳理 一、当代文化生活的素描 1、当代文化生活的特点 2、原因 （1） （2） 二、文化生活的喜与忧 文化生活的可喜变化 原因 表现 (1) (2) (3) (4) 2、文化生活存在的问题 原因 表现 (1) (2) (3) 结论 应该全面认识、看待当前的文化现状，不可片面化。 它启示我们：文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越 ，越 。 三、发展人民大众喜闹乐见的文化 1、为什么要发展大众文化 什么是大众文化 发展大众文化的要求 注意 流行文化并不代表着主流文化，经典文化可以是流行的，但流行的并不一定是经典。 跟踪练习 ★互动探究 探究一:文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的影响　　见87页最后两段 探究二:什么是大众文化 ――只有面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，才是我们所倡导的大众文化。 【特别提醒】　“大众文化”这一概念不同学者在理解上存在差异。但无论怎样理解，大众文化通常都具有以下特点：以赢利为目的，采用现代科技和机器设备规模化地生产文化产品，通过市场运作和大众传媒广泛传播，为社会大众所广泛接受和参与。而我们所讲的大众文化即社会主义大众文化，它具有两个特点：一是在内容上要反映人民的利益与呼声，是先进的、健康有益的，而不能是庸俗的、低级趣味的，是人民大众真正需要的文化；二是在形式上为人民大众所喜闻乐见。因此，不能将社会主义大众文化与一般意义上的大众文化混为一谈。 辨析：时尚文化就是我们所倡导的大众文化。 时尚文化是指在短时期内特定社会群体所崇尚的文化消费或文化体验。时尚文化并不等于先进文化，有些时尚的东西往往是披着时尚的外衣却宣扬落后甚至腐朽的文化。而我们倡导的大众文化在内容上必须是先进的、健康有益的，而不能是庸俗的、低级趣味的。因此，不能把两者混淆。 探究三:怎样发展大众文化 (1)遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。 (2)坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。 (3)努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段。 (4)大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神，让精神文化产品符合人民的利益，促进社会的进步。 ★当堂达标 1、文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化，这表现在它 ①充实着人们的精神生活 ②传播科学文化知识 ③提高了人们的思想道德素质 ④易于引导人们的消费观念 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 2、目前文化市场和大众传媒的发展，引发了令人忧虑的现象，对此理解正确的是（） ①原因是市场经济的弱点和缺陷②有的单位在经济利益的驱动下，生产、销售品位低下的文化产品③有些文化产品以荒诞、庸俗的内容，迎合低俗趣味 ④有些媒体热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任的传播“绊闻轶事” A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 3、对待大众传媒的发展我们应该（） A．因为一些落后、腐朽文化借助大众传媒肆意扩散，所以应限制其发展 B.人们在紧张的学习和工作之余，可看看电视、玩玩电脑游戏，满足了精神需求，应任其发展 C.国家应加强管理、正确引导 D.黄色报刊、影碟、不健康的网站影响了学生的学业，因此应取缔 4、我们所倡导的大众文化（） ①?面向广大人民的社会主义文化 ②反映人民的利益与呼声的社会主义文化 ③为人民大众喜闻乐见的社会主义文化 ④面向世界各国的文化 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 5.在经济转型时期，淫秽色情等有害信息传播的根源是 A.法律制度不健全 B.执法打击力度不大 C.市场经济的自发性 D.社会缺乏舆论监督 ★课后练习 一、单项选择题 4.北京师范大学教授于丹用通俗易懂的方式解读国学经典《论语》，立足于“唯用”的角度，通过经典文学