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哲学原理（简化版） 一、唯物论 （一）物质决定意识 方法论：要求我们要坚持一切从实际出发，实事求是。 （二）意识对物质具有能动作用 1、人能够能动地认识世界：意识活动具有目的性和计划性；主动创造性和自觉选择性； 2、人能够能动地改造世界： （1）意识对改造客观世界有指导作用。A.正确的意识促进客观事物的发展B.错误的意识阻碍客观事物的发展 （2）意识对于人体生理活动有调节和控制作用。A.高昂的精神催人向上，B.萎靡的精神，使人消沉。 （三）规律 1、规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 2、规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造、也不能被消灭。 3、规律具有普遍性。 方法论：要求我们 1、必须遵循规律，按客观规律办事。 2、规律是客观的，但人在规律面前并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发挥作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 二、认识论 （一）实践是认识的基础 1、实践是认识的来源 2、实践是认识发展的动力 3、实践是检验认识的真理性的唯一标准。 4、实践是认识的目的和归宿。 （二）追求真理是一个过程 认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个永无止境的过程。 方法论：要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，检验和发展真理。 三、辩证法 （一）联系 1、联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 联系具有普遍性，整个世界是一个普遍联系的有机整体。 方法论：要求我们要用联系的观点看问题 2、联系具有客观性，联系是事物本身所固有的，不以人得意志为转移。 方法论：要求我们： （1）要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 （2）联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系。 3、联系具有多样性： 方法论：要求我们要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间地点和条件为转移。 4、整体与部分的辩证关系： （1）整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 方法论：树立全局概念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。 （2）整体是由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 方法论：必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 （二）发展 1、发展的普遍性： 事物的发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 方法论：要求我们要用发展的观点看问题。 2、发展的趋势：事物发展的前途是光明的,道路是曲折的。 方法论：（1）对未来充满信心，热情支持新事物成长。（2）做好充分的思想准备，勇于接受困难和挑战。 3、发展的状态： （1）事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备；质变是量变的必然结果。 （2）任何事物发展都是量变和质变的统一，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。 方法论： （1）积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。 （2）要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 （三）矛盾 1、矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，矛盾就是对立统一。 方法论：要用全面的、一分为二的观点看问题。 2、矛盾的普遍性 矛盾是普遍存在的，事事有矛盾，时时有矛盾。 方法论：要承认矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，解决矛盾。 3、矛盾的特殊性 矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 方法论：要求我们坚持具体问题具体分析 4、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系 （1）矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。矛盾的普遍性和特殊性相互 5、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 （1）主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用。 方法论：要着重把握主要矛盾，抓重点方法论：又不忽视次要矛盾的解决。要着重把握矛盾的主要方面，重视主流方法论：不忽视矛盾的次要方面，即支流。“扬弃”。 方法论：要求我们树立创新意识。 A、必须树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实；B、要尊重书本，尊重权威；C、要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进。 四、历史唯物主义 （一）社会存在与社会意识的关系 （1）社会存在决定社会意识社会意识反作用于社会存在。 落后的社会意识阻碍社会的发展； 先进的社会意识（3）社会意识具有相对独立性。坚持立党为公，执政为民；权为民所用，情为民所系，利为民所谋；实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益这是我们一切工作的