人教版本物理九年115《密度和社会生活》课程教案2.docVIP

第五节 密度和社会生活 [新课小测] 1．多数物质密度与温度关系：⑴一定质量的气体受热后体积________，密度________。⑵气体、固体和液体：一般固体和液体也遵循________的规律。⑶结论：______________________________________。 2．水的反常膨胀：⑴在4℃时水的密度________。⑵在0℃至4℃之间，水的密度随温度的下降而________。⑶温度高于4℃时，温度升高，密度________。 [学习目标] 1. 理解密度与温度的关系，并能解释简单的与社会生活相关的密度问题。 2.利用密度知识鉴别物质。 [重点难点] 1、密度与温度的关系。 2、密度与物质鉴别。 3、水的反常膨胀，4℃水的密度最大。 [教学方法] [活动设计] 活动一： 密度与温度 观察实验 实验一：按课本图11.5-1做一个风车。如果把风车放在点燃的酒精灯附近，风车能转动起来。 根据实验现象，讨论得出结论：由于ρ=m/v，一定质量的气体体积膨胀后，密度变__________。 活动二：. 认真阅读课本第22页，你就能知道： 1、生活中的风就是空气在受热时体积__________，密度_________而上升。热空气上升后，温度_____空气就从四面八方流过来，形成风。 2、气体受温度的影响较_______，固体、液体影响较________。 活动三 3、生活中的物质大多数遵循“热胀冷缩”的规律，但也有物质是喜欢“热缩冷胀”。教师举例 4、思考：冬天自来水管为什么会冻裂？ 活动四： （二）密度与物质鉴别 例题1.滨州市中学生运动会的金牌质量为45.39g，体积为5.1 cm3，它是纯金的吗？若不是纯金的，那么是什么材料做成的？ 活动五：如何鉴别物质是否是空心？ 有一个体积是40 cm3的铜球，它的质量是316g，这个铜球是空心还是实心的？（p=8.9g/ cm3） 活动六：情景一：夏天，小明为了解热，自己制作了冰棒，当他将制好的冰棒连同冰棒模型从冰箱中取出时发现了一个奇怪的现象：原来与冰棒模型口齐平的水结冰后，竟然向外“鼓”了出来，如图1。 ? ?　　情景二：小红擅长用蜡塑像，可每次将熔化的蜡水倒进模型中冷却后，原来与模型口齐平的蜡水中间却凹下去一个坑，如图2所示。 　 　问题：物质的温度降低后，体积增大还是缩小？ 　 　猜想：下面是三位同学对上述问题的看法及猜想。 ?　　甲：水结冰时膨胀了，表明物质温度降低时体积要增大。 ?　　乙：蜡水凝固时向内凹进去，表明物质温度降低时体积要缩小。 ?　　丙：有的物质降温体积缩小，有的物质降温时体积要增大。 由小明和小红的经历，结合你自己的思考和经历，你更支持???????的看法？ 理由是?? ?????????????????????????????????????????????????????????。 ?　　实验：将水、食用油、熔化的蜡烛、洗发精分别装满四个相同的小玻璃杯，放进冰箱的冷冻室内，待它们全部凝固后取出，观察体积的变化，结果发现：只有水结冰后表面向外鼓出来，其余液体降温后表面向内部凹陷进去。 ?　　交流：（1）除了???? 以外，一般的液体凝固后体积都要??????? 。 ?　　（2）一般物质由液态变为固态时，分子间的距离要变?????? 。 ?　　（3）一般物质由固态变为液态或由液态变为气态时，体积要变??????? 。 【知识拓展】 10.质量为450g的水结冰后，其体积变化了　　　m3。 11．有A、B、C、三个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别为128g、400g、60g，体积分别为16cm3、50?cm3、12?cm3。在A、B、C三个金属球中，若只有一个是空心的，那么?_______球是空心的，这种材料的密度为___________。 12．体积相等问题： 某空瓶的质量为300 g，装满水后总质量为800g，若用该瓶装满某液体后总质量为850g，求瓶的容积与液体的密度。 13．密度相等问题： 有一节油车，装满了30米3的石油，为了估算这节油车所装石油的质量，从中取出了30厘米3石油，称得质量是24.6克， 问：这节油车所装石油质量是多少？ 14．判断物体是空心还是实心问题： 一体积为0.5dm3的铜球，其质量为2580g,，问它是空心的还是实心的？如果是空心的，空心部分体积多大？(提示：此题有三种方法解，但用比较体积的方法方便些) 15. 求长度 有铜线890千克，铜线横截面积是25毫米2，铜密度是8.9×103千克/米3，求铜线的长度。 16. 用比例解题 甲、乙两物体，质量比为3：2，体积比为4：5，求它们的密度比。