[说课定稿07.pptVIP

《金属的化学性质》 说课 人教版九年级化学第八单元 课题2 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说 课 流 程 教 材 分 析 教 法 分 析 学 法 指 导 教 学 程 序 设 计 理 念 教材分析 学法指导 教法分析 教学程序 设计理念 1、教材的地位及其作用 教材分析 氧、碳 等非金属 元素单质 及化合物 的知识 承 前 金属的 认识 酸碱盐 的学习 丰 富 启 后 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、教学目标 ①通过小组合作进行探究学习，体会科学探究的基本过程 ②学会观察实验获取信息，讨论归纳分析信息，帮助学生形成良好的学习方法和习惯 ①培养学生的合作意识以及勤于思考、勇于实践的科学精神 ②渗透辩证唯物主义思想，增强学生学习化学的兴趣 知识与技能 过程与方法 情感态度与 价值观 教学目标 “一个知道、两个认识、两个能用” ①知道常见金属与氧气的反应 ②认识金属活动性顺序和置换反应 ③能用金属活动性顺序对有关置换反应进行简单的判断，并能解释一些生活中的化学问题 教材分析 学法指导 教法分析 教学程序 设计理念 教材分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、重点和难点 重点 实验探究 金属活 动性顺序 解释实际 问题 难点 教材分析 学法指导 教法分析 教学程序 设计理念 教材分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教法分析 实验探究法 、启发讨论法、 多媒体辅助教学法 教材分析 学法指导 教学程序 设计理念 教法分析 教法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学情分析 一定的知识 储备 知识应用 略显不足 生活体验略显不足 思维活跃 渴望知识的应用 重视获得 知识的过程 学生特点 教材分析 教学程序 设计理念 教法分析 学法指导 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 合作探究 情景感悟 分析归纳 启发讨论 实验探究 多媒体辅 助教学法 教学相长 教 法 学 法 教材分析 教学程序 设计理念 教法分析 学法指导 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 实践应用 交流评价 温故知新 激趣设疑 探究体验 归纳升华 激趣设疑——情境创建 激 趣 设 疑 温 故 知 新 归 纳 升 华 交 流 评 价 实 践 应 用 探 究 体 验 激 趣 设 疑 教材分析 学法指导 教法分析 设计理念 教学程序 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 激趣设疑——情境创建 激 趣 设 疑 温 故 知 新 归 纳 升 华 交 流 评 价 实 践 应 用 探 究 体 验 教材分析 学法指导 教法分析 设计理念 教学程序 激 趣 设 疑 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3