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五年级数学下册第四单元测试题（苏教版） 五年级数学下册第四单元测试题 苏教版小学数学五年级下册第四单元《认识分数》测试卷 (2013.4.6) 检测内容：《认识分数》 检测时间：90分钟 班级 姓名 评分 一、 填空。 1.在下面的〇里填上“”“〇 0.125 〇 1 4〇3 6.5千米〇6 千米 2.五年级数学下册第四单元测试题：把2米长的绳子平均剪成4段，每段长(　　)米，每段是全长的(　　)(　　) 。 3.分母是7的真分数有(　　　)个，分子是7的假分数有(　　　)个;分数单位是 的最大真分数是(　 　)，最小假分数是(　　　　)，最小带分数是(　　　)。 4.57 表示把(　　　　)平均分成(　　　)份，表示这样的(　　　)份。它的分数单位是(　　　)，有(　　　)个这样的分数单位。如果再加上(　　)个这样的分数单位就等于1了。 5.用分数表示下面图形的阴影部分。 6.六(1)班喜欢数学的人数占全班人数的58 ，把(　　)看作单位“1”，平均分成(　　)份，喜欢数学的人有这样的(　　)份。 7.一盒巧克力共有15块，平均分给3个同学。每块巧克力是这盒巧克力的( )( ) ，每人分得的巧克力是这盒巧克力的( )( ) 。 8.分数单位是16 的真分数有(　 )个，分子是7的假分数有(　 )个。 9.李阿姨每天工作7小时，她的工作时间占全天的(　　)(　　) 。 10.7分米= ( )( ) 米 61厘米= ( )( ) 米 53千克= ( )( ) 吨 19分= ( )( ) 时 17时= ( )( ) 日 261米= ( )( ) 千米 11.在a12 中，a非0是自然数。当a(　　　)时，a12 是真分数;当a(　　　) 时，a12 是假分数;当a(　　　　　　　　)时，a12 能化成整数。 12.按要求填空。 7分米 12分 1250亳升 350平方分米 用分数表示 ( )米 ( )时 ( )升 ( )平方米 用小数表示 (　　)米 (　　)时 (　　)升 (　　)平方米 二.判断。 1.57 的分数单位比14 的分数单位大。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　) 2.把3块饼平均分给4个人，每人分得3块饼的14 ，或每人分得一块饼的34 。　(　　　) 3.大于15 ，小于12 的真分数只有2个。 ( ) 4.把一根铁丝连续对折4次，每段是全长的 。 ( ) 5.把3块饼分给5个小朋友，每个小朋友分得1块饼的15 。 ( ) 三、选择。 1.6年7个月=(　　) A.6710 年　　　B.6.7年　　　　C.6712 年 2.A、B、C是大于0的自然数，A﹤B﹤C，那么AB (　　　)CB 。 A.﹤　　　　B.﹥　　　　C.= 3.甲、乙两根绳子一样长，甲绳剪去12 ，乙绳剪去12 米。剩下的绳子(　　) A.甲比乙短　　　B.乙比甲短　　　C.一样长　　　D.不能确定 四、操作。 1.在直线上画出表示各个分数的点。 12 、25 、710 、65 和112 2 五、转化。 1.把下面的假分数化成整数或带分数。 = = = = 2.用分数表示下面各式的商，能化成带分数的要化成带分数。 23÷4= 9÷29= 48÷7= 3.把下面的小数化成分数。 0.7= 0.25= 0.041= 3.2= 4.把下面的分数化成小数，除不尽的用循环小数表示。 725 = 13 = 1920 = 78 = 六、解决问题。 1.李师傅加工一批零件，已经加工了47个，还剩33个没有加工，已经完成了这批零件的几分之几? 2.生产一批水泥需要25天完成。平均每天生产这批水泥的几分之几?13天生产这批水泥的几分之几?(6分) 3.学校买来5箱粉笔，一共90盒，平均分给18个班。 (1)每个班分到多少盒?(5分) 4.五(2)班有男生21人，女生19人，男生人数是女生人数的几分之几?女生人数是全班人数的几分之几? 5.一块花圃2公顷，平均分成5份，每份多少公顷?其中的3份种月季花，种月季花的面积占整个花圃的几分之几? 6.一块布料长8米，可以做同样大小的围裙12个。 (1)每个围裙用去这块布料的几分之几? (2)每个围裙用布几分之几米? 招商引资工作方案10篇 招商引资工作方案 招商引资工作方案： **年是我县实施“开放兴县”战略的关键一年。为强力推进招商引资工作，在新一轮经济发展竞争中抢抓机遇、乘势而上，加快跨越发展，实现进位赶超，特制定本实施方案。 一、指导思想和工作思路 指导思想：紧紧围绕县委、县政府决策部署，紧扣“落实年、突破年”总要求，深入实施“生态立县、工贸强县、开放兴县”三大战略，解放思想，提升境界，持之以恒抓招商、优结构、搭平台、促发展，加快打造“现代产业发展集聚地、文化生态旅