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说明文阅读考点 一、说明文的类型 1．从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。 2．从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。 二·说明文常见的结构形式 ①总分式。 ②总分总式。 ③分总式。 ④并列式。 ⑤递进式。 辨析说明方法： 说明文 记叙文 议论文 作比较 对比 对比论证 打比方 比喻 比喻论证 举例子 （记叙） 举例论证 引用 引用 引用论证 概括说明对象及特点 (1) 看题目 (2) 抓首括句和中心句。 (3) 抓住文段中的段落和层次，从每段(或每层)中抓住关键词语加以整理， 一般情况下，文段的开头(或各段的第一句)和结尾(或各段最后一句)往往说明了对象的特点。 判断文段的说明中心(说明内容) A 实物说明文，说明对象＋对象的特征； B 事理说明文，关于…的道理(原因、方法、原理等); C 程序说明文，…的操作或实验或制作的过程。 概括文段的中心句 一般出现在开头或结尾，有时也在句中，多为概括性较 强的句子。 叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句 概括文段的中心句要注意： ①思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意 次要的。 ②紧扣表秩序的词语，如“首先”“其次”“还有”等词语， 参照上下段落的中心句的句式进行概括。 【典型题例】考查全篇文章或某一段落的说明内容 【解题思路】 ①用原文回答(要理清文章或段落的层次)，找出全文的中心段 或某段的中心句(这往往就是问题的答案)。 ②无适合的原文时，可用“点面结合”的方法总结概括。 “点”指各段的说明对象，“面”指整篇文章的主体说明对象， 两者结合组成完整的句子便可。 三·说明的顺序 1·时间顺序：说明事物发展、演变。 2·空间顺序：从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右等(都可反之)，（ 常用于介绍建筑物或实体） 3·逻辑顺序：现象到本质，因到果，果到因，由主到次，由浅入深，个别到一般，整体到局部等 (常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”)。 四、说明方法及其作用 1．举例子：具体准确地说明了……增强了文章的说服力。 2．分类别：条理清楚地地说明了…… 3．列数字：具体准确地说明了……使说明更有说服力。 4．作比较：将ⅹⅹ和ⅹⅹ作比较，突出强调了……的特点。 5 下定义：简明扼要地揭示了事物或事理的本质特征。 6.打比方：生动形象地说明了…通俗易懂，增强了文章的趣味性。 7.引用： 引用名言、格言、谚语 ，作用是：使说明更有说服力； 引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等：使说明的内容更充实更具体， 增强了文章的趣味性。 引用如在文章开头：引出说明对象或吸引读者的阅读兴趣。 8.作诠释：对事物的特征或事理加以具体的解释说明，使说明通俗易懂。 9.摹状貌：就是通过具体的描写揭示事物的特征， 有助于把被说明的对象说得更具体、生动。 五·某段或某句用了哪种（些）说明方法？有什么作用？/说明了什么？ 答题格式：本句用了______的说明方法，生动形象/具体直观/深入浅出/科学准确地说明了_______（说明内容），使读者_______。 （分析说明方法的作用一定要紧扣说明对象的特征，切忌泛泛而谈。） 在说明文的开头文段或中间叙述有关的故事，这有何作用： 答题格式： 开头： ①引出说明的对象。 段中： ②增强说明文的生动性，吸引读者阅读兴趣。 ③使说明的事物更准确