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* 第 一 部 分 广东中考备考指南 4 Lorem ipsum dolor sit amet 附加题部分 3 写作部分 2 1 基础部分 阅读部分 CONTENTS 指 南 2015年中考语文试卷的卷面仍然沿用近几年的三大板块——基础、阅读、写作。 2014年题型变动较大,2015年题型基本保持与2014年题型一致。总体来说,此次中考命题还是遵循如下准则: 紧扣考纲要求,体现课改精神;在注重基础知识积累的同时加大了对语言运用能力的考查力度,强调语文课程与社会生活的联系;推动提升当代中学生的语文素养、文学素养,重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格; 促进德、智、体、美的和谐发展,让当代中学生在语文的熏陶感染作用下,培养正确的价值取向;同时尊重学生的独特体验,培养学生的语文实践能力,推动培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神; 让学生在初中阶段的语文学习中继承与弘扬中华民族优秀文化,增强学生的民族自尊心和爱国主义感情,并在此基础上不断开阔视野,升华人生。 下面比较近三年中考语文考试细目内容,并结合广东省最新语文中考考纲,探查命题规律,为2016年的备考提供一些有益的参考。 第1题默写题。出题范围为考纲所设定的必背古诗词和文言文,有摘句默写,理解默写和整首诗词默写。这样出题是比较合理的,可以较好地避免猜题和押题,全面考查学生识记和理解的情况。老师在备考时,需要强化学生对古诗词和文言文的背诵,特别要求学生注意易错字。分值为10分。 第2题属于字词积累。出题的形式还是根据拼音写词语,选项句和词语均出自课本。有两个两字词,两个四字词,这个变化其实就是要回归课本,避免有些老师抱着要考的就讲、不考就不讲的错误认识。预计2016年本题的句子仍然来自课本。老师在复习的时候,不要只看词语而不看句子,最好能从课本中找到相应的句子,这样命中率会高很多。分值为4分。 第3题2015年中考考的是词语运用:判断词语用得是否恰当。四个选项有两个选项是来自课本中的原句,另外两句来自课外,仍然是要求九年级的师生重视、回归课本,避免重理论重实践而轻教材的问题。相信2016年会继续考查这一类型题型。分值为3分。 第4题在2015年改为修改病句,实际是往年的第3题,内容没有变动,还是找出四个选项中修改不正确的一项。分值为3分。 第5题的题型2015年为仿写句子,保持2014年的题型,取代了之前几年的语言综合运用题型。其实这是旧题型的回归,实际在2006、2007、2008、2009、2010年这个题型就曾考过,只是从2011年开始,该题型改为了连词成句。同样是考查学生语言综合表达能力,并非是一个新考点。该题型难度不大,只要把握好仿写对象句子的句式特点、修辞手法等方面的一些要求,就可较好地拿分。分值为4分。 一、课内文言文阅读部分 文言文阅读文段来自课内,近几年考过的不会再重复。 2015年,课内文言文所出的阅读题型保持2014年的题型: 1. 题量三道,2014年开始变化。 2. 题型变化了。第一题的词语理解原是选择题,2014年开始变为填空题;第二题句子翻译题型未变;原第三、四两题的内容理解,变为一道内容理解的选择题。 预计2016年仍将从未考过的文言文中选取篇目。题量仍将是三道,也将会延续现在的题型。分值为10分。 二、课外文言文阅读部分 课外文言文阅读这个部分是2014年中考中新出现的题型,是由之前的附加题型改为了此题型。本次课外文言文阅读的提升,是一个趋势(更加重视文言文的趋势)。尽管分值上相差不多,由过去附加题的10分变为现在的9分。题量三道:分别是词语理解(选择题)、断句题、内容理解(问答题)。 预计2016年仍将延续2015年的出题方式。分值为9分。 三、实用类文体阅读 从近几年的题目来看,2011、2012年考的是社会科技类说明文;2013、2014、2015年考议论文;题量均为三道。 从题型来看,由前几年的一道选择题、两道问答题,变为两道选择题、一道问答题,答题难度稍有降低。 但对考生来讲,得分易,失分更易(选择出错即3分全丢)。这就要求考生更加细心认真看题答题。 从考点上来看,实用类文体的5个考点均会有所涉及,如内容、材料、信息、观点,或者几个考点各年轮流出现。分值为10分。 四、文学类文本阅读 从近几年考试内容来看,所选的文本均为叙事类的小说,散文涉及较少。从题量上来看,均是四道题; 题型上,前几年均为一道选择三道问答,2014年开始变为一道表格题、三道问答题。考点还是围绕考纲上的五点内容设置。 预计2016年仍将考查叙事类文本,并将保持同样的题量和题型。从整体上把握文学作品的内容、情感、形象,品味作品中富于表现力的语言,欣赏作品的写作技巧和艺术特色,仍将是考查的重点。分值为17分。 一、(2013
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