长江之歌_王臻长江之歌王臻.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”教学案例评选 教案设计 山东省潍坊市临朐外国语学校 王臻 一、教案背景 1、面向学生：□中学 (小学 2、学科：语文 3、课时：第1课时 4、学生课前准备： 一、 初读课文，了解课文大意。 二、 自学生字新词，读准生字读音，理解词语的意思。 三、 让学生提出自学中遇到的问题。 二、教学课题 小学语文苏教版六年级课文《长江之歌》，也是苏教版第一课。这首诗是电视系列片《话说长江》主题歌的歌词。作者以雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了对长江的热爱、依恋之情。 《长江之歌》也是电视系列片{话说长江)主题歌歌词，王世光作曲，胡宏伟作词。“长江之歌”题意是关于长江的歌，唱长江的歌，赞长江的歌。长江是我国第一大河，发源青海省唐古拉山各拉丹冬雪山沱沱河，全长6300千米，流经11个省、市、自治区，注入东海。它源远流长，与黄河一起，成为中华民族的摇篮，哺育了一代又一代中华儿女，被誉为“母亲河”。它是永远值得赞颂的。练习背诵运用多种形式反复吟诵，体会作者语言，抒发对伟大祖国的赞美之情领悟长江的磅礴气势，体会“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀”的深刻含义/view/2ac7c31bfad6195f312ba63c.html /view/69394ae819e8b8f67c1cb9c6.html /view/2eaf8b12f18583.html 了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索找到课文的歌曲录音学习参考，/search?from=new_mp3key=%E9%95%BF%E6%B1%9F%E4%B9%8B%E6%AD%8C 课堂上放给同学们听，给学生听觉上的直观感受。用百度图片网上搜索下载中国地图和长江的图片/i?tn=baiduimagect=201326592lm=-1cl=2fr=ala1word=%D6%D0%B9%FA%B5%D8%CD%BC /i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1st=-1fm=ala1fr=ala1sf=1fmq=1362617237515_Rpv=ic=0nc=1z=se=1showtab=0fb=0width=height=face=0istype=2ie=utf-8word=%E9%95%BF%E6%B1%9F%E5%9C%B0%E5%9B%BE做成PPT课堂给同学们演示，给学生视觉上的直观感受。 教学目标： 教学重点准备：多媒体：/search?from=new_mp3key=%E9%95%BF%E6%B1%9F%E4%B9%8B%E6%AD%8C 板书：长江之歌。 讲解：出示地图，/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E9%95%BF%E6%B1%9F%E5%9C%B0%E5%9B%BEie=utf-8in=20550cl=2lm=-1st=pn=2rn=1di=195056819350ln=1985fr=fm=fmq=1362620908437_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=同学们，（指着长江的位置和所流经的地方），长江发源于青藏高原，流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等11个省、市、自治区，注入东海，全长6300千米，沿途汇人许许多多支流，形成一个庞大的水系。全流域的面积超过180万平方公里。湖北宜昌以上为上游，宜昌和江西湖口之间为中游，湖口以下为下游。长江，无论就长度、流域面积或水量来说，都可称得上我国第一大河，也是世界著名的大河。它源远流长，与黄河一起，成为中华民族的摇篮，哺育了一代又一代中华儿女，被誉为“母亲河”。 2．谈一谈你对长江的了解。 /view/4185.htm 3．《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词。《长江之歌)歌词豪放，歌声雄浑，我们一起来欣赏。指导朗读课题。 二、深入研读，理解歌词。 （一）学习第一节。 1．自由朗读课文，要求读正确。 2．说说你读课文后的感受。（热血沸腾、心潮澎湃、气势恢弘、雄壮豪迈，读起来有荡气回肠之感……） 3、观看系列片《话说长江》片断，这部系列片让我们感受到了长江那宏伟、壮观的气势，请听《长江之歌》，让我们一起再次感受长江的磅礴气势。 /v?word=%BB%B0%CB%B5%B3%A4%BD%AD%BC%CD%C2%BC%C6%ACct=301989888rn=20pn=0db=0s=0fbl=800oq=%BB%B0%CB%