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行困生帮扶制度措施 2012帮扶制度及措施 2012-2013学困生帮扶制度及措施 为了全面提高教育教学质量，在新学年里必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中，要倾注爱心，发现学生的闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养，运用恰当而有效的方法，因为… 初三寒假语文试卷（五） 一、积累与运用(共24分) (一)单项选择题(共8分，每小题2分) 1. 下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是 ( ) A.干涸(hé) 阔绰(chuò) 戛然而止(gá) ．．． B.伎俩(jì) 收敛(liǎn) 九… 人教版九年级语文（上册）期末模拟试卷 姓名： 班级 考号 Zyzx: 邓武发 第I卷（每小题3分；共30分） 一、（21分） 1、选出下列各项词语中加点字注音完全正确的一项（ ）（3分） A.妖娆(yāo ráo) 襁褓(qiǎng bǎo) 玷污(… 2012-2013学困生帮扶制度及措施 为了全面提高教育教学质量，在新学年里必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中，要倾注爱心，发现学生的闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养，运用恰当而有效的方法，因为做好学困生的转化工作是我们学校教育工作不可忽视的问题。学困生是与优秀生相比较而存在的，他们的后进并非是永远的。如果转化得法，“后来者居上”这句话一定能在他们身上实现，从而使他们成为合格的劳动者。 一．进行理想和纪律教育 理想是奋斗的目标，也是正确观念形成促使进步的动力。它能吸引人沿正确方向的前进。同时还要给予纪律教育。纪律是集体的面貌，集体的美妙，集体的活动，集体姿态和集体的信念。没有纪律的人，是有害社会的人。破坏纪律就是破坏集体利益。所以要教育这些学困生懂得守纪律的重要性，变违纪为守纪，到自觉护纪律。为此，我根据不同对象，分析其原因和内在的实质，采取不同的措施，实践证明是有效的。班级中个别学生学习、纪律等各方面都相当差，现在不仅自己成绩提高了，还经常帮助老师干一些班级工作，而且还能以自身的体会帮助别人。虽然教师付出了很多，但是见到收获时，心中的乐趣也是任何物质财富都不可比的。所以我们对学困生进行理想和纪律教育时就必须转消极情绪为积极情绪，做到这点，要（1）动以真情，真正从内心关心爱护他们，使他们确实感到爱的温暖，与你心心相印。（2）解除、忘掉不良情绪的情景，用有意义的事情填补心理空旷。（3）用语言暗示 二、我校实行学困生对口帮扶制度，每位教师每学期至少帮扶3名学困生，并有一定成效。帮扶情况要有记录或总结。 ，消释消极盛怒情绪。（4）激励法，使其振作精神，相信自己，理智的克服困难。 三、对于不同原因和不同程度的学困生，各帮扶教师要根据实际情况，采用不同得转化措施，务求实效。 四、期末，各班级要召开学困生转化情况总结会，对在本学期学困生转化工作中表现突出且卓有成效教师进行表扬。 五、学校将此项工作纳入教师学期期末个人考核，作为学期评优评先得依据之一。凡在本学期学困生转化工作中表现突出且卓有成效教师，学校给予表彰；表现差，敷衍、应付、搪塞工作的提出批评，影响恶劣的，予以相应处罚。 六、帮扶步骤及措施： 1、确定学困生名单，每个年级的大型考试的总分后20名为学困生。 2、召开班主任会及教师大会，向班主任及各年级任课教师发布学困生名单，使教师明确自己的帮困对象，因材施教，提高教育的实效性。 3．各班级组织召开科任教师联系会，确定对口帮扶方案。 4、召开学困生会议，引起他们的重视，声明学校对他们的不弃态度，使学困生端正心态，积极应对挑战。 5、为学困生制定帮扶的近期方案和远景方案。以每一次考试为突破口，用每一次考试去证明自己的潜力和价值，进而逐步提高他们的成绩。 6、争取家长的配合，分年级召开家长座谈会，表明学校的态度，争取社会、家长的支持，并对家长提出共同帮扶的措施方法。 7、学校对学困生的每一次测试成绩都要统计好，并及时通报家长，对“脱困生”要及时鼓励，颁发喜报。 8、建立学困生档案，及时掌握帮扶过程中学困生出现的问题，及时总结帮困经验，真正带出成效。 9、帮扶周期为一个学期。 黄龙镇中心小学 2012年9月 2012-2013学困生帮扶制度及措施 为了全面提高教育教学质量，在新学年里必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中，要倾注爱心，发现学生的闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养，运用恰当而有效的方法，因为… 2012-2013学困生帮扶制度及措施 为了全面提高教育教学质量，在新学年里必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中，要倾注爱心，发现学生的闪光点，因材施