《宿豫区陆集中心学校20122013学年度工作计划.docVIP

宿豫区陆集中心学校 2013-2014学年度德育工作规划 为加强和改进校德育工作，促进少年儿童健康、全面发展，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学德育纲要》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要》，以及有关加强和改进未成年人思想道德建设的有关文件要求，结合我校教育事业发展规划，特制定本。 一、指导思想： 全面贯彻落实党的十大精神、“三个代表”和的重要思想，坚持以“办人民满意教育”为宗旨，坚持科学的教育发展观和以学生发展为本的理念，针对当前小学生身心成长的特点，积极探索符合少年儿童思想道德建设规律，开展文明习惯的养成教育，促进学生全面发展，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的社会主义事业合格建设者和接班人。 具体目标： 1、德育组织网络化。进一步完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络，形成学校为主渠道，党政群齐抓共管、社会各方参与的工作格局，营造全社会关心的育人氛围。 2、德育队伍专业化。%的班主任接受轮训，德育专职干部和德育管理教师接受专业培训；培养1-2名心理健康教育教师持证上岗。 3、德育评价科学化。力争在年内，建立和进一步完善学生综合素质评定、教师考核、德育学科评价和学校德育工作评估四项德育评价机制。 4、德育资源最优化。校内德育阵地。 5、德育体系序列化。从20年9月起，制定适合我校实际的“德育”体系和校本德育读本， 构建适合各年级年龄特点的德育活动，体现出层次性、递进性、序列性，从而相互联系，相互促进，发挥整体育德功能。在试行的基础上逐步修订完善，有效提高德育工作的科学性与有效性。 三、主要举措：