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易象教育2013暑期六升七语文衔接 第九讲： 古诗赏析 姓名__________ 得分___________ 我国古诗词的主要题材类型及表达的思想感情 赠友送别诗 【基本内容】：一般指叮咛对方，赞颂对方，表达一种依依不舍的感情或别后的思念。 A、直接抒情 如唐代诗人高适意境高远的七绝《别董大》： “千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君！” 诗的前两句以粗犷的笔调和白描手法，绘出了一幅北国寒冬图：日暮黄昏，大雪纷飞，在北风狂吹中，唯见遥空断雁，出没寒云，使人顿生游子沦落之感。 接着，作者以豪迈的气势，开朗的胸襟，叙写离情，激励友人，在悲凉伤感的情调之外，以真诚情谊渲染了一种豪放健美的色彩。 间接抒情 以喻抒情：如李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”在写景中包含了充满诗意的细节。李白目送远去的风帆，直到帆影消失在碧空的尽头，可见目送时间之长。帆影消失后，李白还在凝望，一江春水在浩浩荡荡地流向远处的水天交接处，正如诗人的心潮起伏。 借酒抒情：王维的《送元二使安西》“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”诗人在交代了时间、地点和环境气氛后，对如何设宴饯别，如何举杯话别等都舍去了，只剪取了宴会即将结束时对主人的劝酒辞。 借景衬情： 借景抒情：唐代诗人刘长卿的五绝《送灵澈上人》“苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带夕阳，青山独归远。” 这是一首感情深沉的送别诗，也是一幅构图美妙的静物画。精美如画，是这首诗的明显特点。是中唐山水诗的名篇。 那寺院传来的声声暮钟，触动了诗人的思绪。青山独归的灵澈背影，勾起诗人的归意。耳闻目送，心思神往，就是隐藏在画外的诗人的形象。 咏史怀古诗。 一般是指凭吊古代的人或事。对人，有的表达缅怀之情；有的是追慕古贤，渴望像古人那样建功立业；有的表达昔盛今衰的感叹；有的借古吟今。 抒发感慨，感伤兴衰：即触景生情，抒发盛衰的感伤，抒发物换星移，物是人非的悲哀之情。尤其是作为六朝古都，曾经繁华一时的金陵，所以，金陵怀古几乎成为咏诗的一个专题。 唐代韦庄的《金陵图》“江雨霏霏江草齐，六朝如梦尼奥空提。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。”这首凭吊六朝古迹的诗，首句写金陵雨景，渲染氛围；二句写六朝往事如梦，台城早已破败；三、四句写风景依旧，人世沧桑。 触景生情，借景寄慨，暗喻伤今。语言含蓄，情绪无限感伤。 再如刘禹锡《石头城》“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。”全诗通篇写景，群山仍在，潮水依旧，月光依然，然而已是“故国”“空城”“旧时月”，昔日繁华已化为乌有，全诗凄凉不堪，句句都融合着诗人的故国萧条之感，令人不胜伤感。 怀古咏史，别有寓意：如杜牧的《江南春》“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”这首诗就包含借古讽今的意味。 大江东去,浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪（浪花的意思）。江山如画，一时多少豪杰。　 　　 遥想公瑾当年，小乔初嫁了（liǎo），雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹(代指曹操的水军战船)灰飞烟灭。故国(指当年的赤壁战场)神游，多情应笑我，早生华发(花白的头发)。人生如梦，一尊（同“樽”）还酹（ lèi ）（以酒浇地祭奠）江月。 边塞征战诗。边塞征战中表现英勇作战的较少，表现对战争的厌恶和对家乡，对亲人的思念的较多。 王翰的《凉州词》“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。” 王之涣的《凉州词》“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。” 岳飞的《满江红》“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。 　　靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。” 抒写将士杀敌卫国建功立业的豪情。 王昌龄的《从军行》“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙北战穿金甲，不破楼兰终不还。” 描绘戍守战斗的场面，揭露官兵之间矛盾。 如王昌龄的《出塞》“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。” 借景抒情，咏物言志。 如于谦的《石灰吟》，首句写石灰的来之不易，铿锵有力的子句中寄寓了千锤百炼才能早就人才的深意。次句以拟人的手法，表现了石灰临难不惧、处变不惊的不凡气度，从中也寄寓了于谦不畏艰难险阻的性格。第三句再次以拟人的手法充分表现了石灰不怕粉身碎骨的崇高精神和甘愿献身的美德。同样，展示了诗人不怕牺牲、视