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- 2017-01-13 发布于贵州
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课程实施水平自查总结
课程实施水平自查总结
一、课程理念学习
临淄八中为推动教师教育理论学习,提高教师理论素养,普及教育科研知识方法,建立健全了各项教师理论学习、教师教科研考核制度,以制度促教师专业化发展。
为加快教师的专业化成长,每学期在教师中开展“五个一”工程,要求教师每学期自学一本以上教育科研知识方法论著,建立读书笔记检查制度,每学期期中和期末各检查一次,检查结果作为学期教师教科研考核依据。
开展形式多样的教育教学研讨活动,如教学沙龙活动、“人人是专家”活动、 课堂教学改革论坛等,以活动促进教师专业化成长。
认真贯彻落实国家基础教育课程改革精神,以提高课堂教学效率为重点,坚持素质教育方向,实施单元组管理,注重学生的点滴进步,重视培养学生的创新能力,重视培养学生的良好品格和良好的学习习惯,为学生的全面健康发展打下坚实的基础;加强师德师风建设,提高教师的育人意识、服务意识,增强恪尽职守,无私奉献的精神,以德立教,爱岗敬业,为人师表,不断提高思想政治水平和业务素质,狠抓常规管理,努力提高教育教学教学质量。
二、课程设置与管理
我校现有在职在岗教师91人,其中本科84人,专科7人,学历全部达标。具有专业技术职务的教师系列中,高级职称27人,中级职称46人,助级18人。45周岁以下的中青年教师共78人,占在职教师的%,教师年龄与职称结构合理。
学校非常重视教师队伍建设,积极鼓励教师进修学习,
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