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* 九年义务教育物理教材北师大版第十四章第四节 ? 探究—影响电磁铁磁性强弱的因素 陈庄中学 王阳壹 温故知新： 1、标出下图中小磁针的磁极。 2、画出下图中导线的绕线方法。 小试牛刀： 1、把螺线管紧密套在______上，这样就制成了一个电磁铁，它是利用电流的______效应来工作的。 2、影响电磁铁磁性强弱的因素有：（1）___________（2）___________（3）____________ 3、电磁铁的优点是： （1）通电时___磁性，断电时___磁性。 （2）通入的电流增大时磁性_____；通入的电流减小时，磁性____。 （3）通入的电流与原来相反时，它的N、S极会______。 4、你觉得本节课的重点在________，难点在__________，你觉得___________学起来比较吃力？ 提出问题： 为什么刚才那位同学提起皮包时两次的感觉不同呢？老师真的会魔法吗？ 演示实验. 你们有什么方法让电磁铁吸起的大头针数目多一些吗？电磁铁磁性的强弱与什么有关呢？ 请同学们分组讨论，提出自己的猜想，并交流猜想的依据。 影响电磁铁磁性强弱的因素可能有：_______________。 猜想与假设 引导问题一：用什么办法来判断电磁铁磁性强弱呢？ 制定计划和设计实验方案 （1