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小学语文总复习资料 _ 汉语拼音知识点 　　①准确认读23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。 　　②准确读出轻声和儿化音节。 　　③会按顺序写出大小写字母，能运用音序查字法查字典。 　　④能准确熟练拼读音节，利用汉语拼音识字，学习普通话。 　　⑤知道大写字母的用法。 字母表 A a 　　B b　　 C c　 　D d　 　E e 　　F f　 　G g　 H h 　　I i 　　J j 　　K k　 　L l　 　M m　 　N n　　 O o 　　P p 　　Q q 　　R r 　　S s 　　T t　　 U u 　　V v 　　W w 　　X x 　　Y y　　 Z z 声母表 　　　　b 　　p　　 m 　　f 　　d 　　t 　　n 　　l 　　　　g　　 k　　 h　　 j　　 q　　 x 　　　　zh　　ch　　sh　　r　　 z　　 o　　 s 整体认读： zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan 汉语拼音的第一个字母有时要大写，归纳起来主要有下面几种情况： 　　1. 汉语人名。姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。如Zhang Hui（张辉）Z和H要大写。姓和职务、称呼等组成词语时，姓的开头第一个字母要大写，其余字母小写。如Wang lao shi（王老师）W要大写。但“老”“小”“大”“阿”等称号，开头第一个字母也要大写。如Xiao Liu（小刘）X、L要大写。 　　2. 汉语地名、专有名词（如书名、机关、团体等）的第一个字母要大写。如Bei jing（北京）B要大写，Shang hai（上海）S要大写，Ning bo （宁波）N要大写。如果专有名词是词组，要按词连写，每个词的第一个字母要大写。如Zhonghua Renmin Gongheguo（中华人民共和国），中华的第一个字母Z，人民的第一个字母R，共和国的第一个字母G都要大写。 　　3. 每个整句开头的第一个字母要大写；如果是诗歌，每行开头的第一个字母也要大写。 　　4. 商标和商店的名字，一般每个字母都大写。 　　汉字知识点 　　①认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。做到读准字音，认清字形，了解字义，并能在阅读和习作中正确地理解和运用。 　　②能辨析学过的多音字、同音字、形近字、形声字；修改错别字。 　　③能比较熟练地运用三种查字典的方法，能据词定义。 　　④能用钢笔写字，书写速度不少于每分钟20个字，并做到字迹工整，行款整齐。用毛笔临帖，结构匀称，纸面干净。 　　下列各字都有多种意思，它们在不同的词语中分别是什么意思？请在括号里填上序号表示。 　　望a向远处看b盼望，希望c探望d名望 　　喜出望外（）一望无际（）德高望重（） 　　满a全部充实，达到容量的极点b使满c达到一定期限d全e满足f骄傲 　　满不在乎（）场面爆满（）心满意足（） 　　词语知识点 　　①能正确读写学过的常用词语，联系上下文理解其意思，大部分会用。 　　②能在一定语言环境中辨析近义词，能正确搭配使用。 　　③能按一定要求对词语进行逻辑归类。 　　用“严”字组词，恰当地填在下面一段话的括号里。 　　王老师非常关心爱护我们，对犯错误的同学总是耐心地批评教育，从不（）指责。他经常教育我们要（）要求自己，对待学习要（）认真，关键时刻要经得起（）的考验。 　　填字成词，再按要求写序号进行归类。 　　a水流（）急b手忙脚（）c五光（）色 　　d眼（）手快e翠色欲（）f汹涌澎（） 　　g五彩（）h（）山（）岭i微波（） 　　表示水流的：_______________________ 　　表示颜色的：_______________________ 　　表示动作的：_______________________ 　　句子知识点 　　①能正确理解句子的意思。 　　②掌握常用的几种修辞手法。 　　③通过缩写练习，从感性上区别句子的主干和枝叶；通过扩句练习，把句子写得更具体、生动。 　　④能运用常用词语、关联词语造句，做到文从字顺，意思完整。 　　⑤会修改常见的病句。 　　⑥掌握几种常见句式的变换。 　　句式变化包括： 　　①“把”字句、“被”字句、陈述句的互换。 　　②陈述句、反问句、感叹句的互换。 　　③直接引用和间接叙述互换。 　　④肯定句和双重否定句的互换。 　　⑤归并意思相关联的句子。 　　⑥改变句子中词语的顺序。 　　如果……就……即使……也…… 　　（）明天下雨，渡江活动（）照样举行。 　　（）明天下雨，登山活动（）改期。 　　只有……才……只要……就…… 　　（）打个电话，维修部（）会派人上门修理。 　　这么大毛病，我也没有办法修了，（）请维修部派人上门，（）能修好。