2016北京版本语文选修第10课（信陵君窃符救赵）课件4.pptVIP

古代座位常识 1、第一部分的三个自然段是怎样介绍信陵君的？ 2、这部分所写的内容在全文起什么作用？ 明确：这部分的概括介绍，起了笼罩全篇的作用。文章的后两部分就具体描写信陵君“仁而下士”及他“仁而下士”所获取的成果，以及救赵以后的结果和归宿。 * * * * * * * 《史记·魏公子列传》 司马迁 学习目标 1，掌握最后四段实词、虚词，并翻译文段 2，认识评价历史人物 正音 嚄huò唶zè宿将 汤镬huò 尺蠖 huò 矍jué铄 自刭jǐng 径jìng直 痉jìng挛 泾jīng渭 自缢yì chuí椎杀 椎心泣血 zhuī左椎 脊椎 颈椎 lè勒兵 悬崖勒马 马勒 勒令 勒碑 勒石 lēi勒紧 勒脖子 勒死 jiǎo矫令 矫诏 矫情 矫正 矫健 一代天骄 娇弱 矫若惊龙 矫情 jiáo 骄矜jīn 文言知识点 1.实词 主令有所不受以便国家 公子亲数存之 却秦存赵 所以不报谢者 公子过谢侯生 今拥十万之众屯于境上 朱亥袖四十斤铁椎 公子遂将晋鄙军 赵孝成王德公子之矫······夫人有德于公子 平原君负籣矢为公子先引 引公子就西阶 物有不可忘 公子竟留赵 有利于 慰问 使动用法 答谢，辞别 驻扎 袖子里藏着 率领 感激 恩德 引路 领着 事情古今异义 最终，最后 2，虚词 ①“以” 以至晋鄙军之日 北乡自刭，以送公子 主令有所不受，以便国家 魏亦复以信陵奉公子 口不忍献五城，以公子退让也 ②“为” 平原君负籣矢为公子先引 窃为公子不取也。 赵王以鄗为公子汤沐邑 ③“之 ” 今单车来代之 魏王怒公子之盗其兵符 在 凭借 目的关系 来，以便 介词 把 因为 给 替 认为 作为 我 主谓之间 3，翻译 ①所以不报谢者，以为小礼无所用。今公子有急，此乃臣效命之秋也 ②赵王扫除自迎，执主人之礼，引公子就西阶 ③朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙。公子遂将晋鄙军 ④赵王及平原君自迎公子于界，平原君负籣矢为公子先引。 我没有回报的原因，（我）以为微小的礼节没有什么用处。现在公子有了危难，这正是我效命的时机呀! 赵王打扫道路，亲自迎接，执行主人的礼节，领着公子从西阶上 朱亥袖里藏着四十斤重的铁锥，用椎打死了晋鄙。公子于是掌管了晋鄙的军队 赵王和平原君亲自到边境迎接公子，平原君背着箭筒和弓箭给公子在前面引路。 思考探究?： 1,你是如何认识“信陵君窃符救赵”这一事件? 2,侯嬴为何北向自刭？ 秦、楚、齐、赵、韩、魏、燕 明确：有人认为信陵君“急”的是“姊之困”，而不是“魏之困”，这称不上“义”，他置魏国面临被秦军“移兵而击之”的危难于不顾，先“以客往赴秦军，与赵俱死”，后又私盗兵符，矫杀晋鄙，这算不上“勇”。 我们应该把人物放到当时的历史环境中来分析。六国唇齿相依，一荣皆荣，一损俱损，信陵君窃符救赵，从主观动机上说，为的是怜“姊”，但是，在客观效果上却“却秦存赵”，遏制了秦并吞六国的野心，信陵君窃符救赵而存魏乃至六国，这应当是“义勇”的表现。相反，如果六国的国君像魏王那样，在强秦面前“恐”而“持两端以观望”甚至“赂秦”，就会丧权辱国，加速自己的灭亡。 人物形象分析 信陵君(司马迁《史记太史公自序》说：“能以富贵下贫贱，贤能诎（qū)于不肖，唯信陵君为能行之”) 仁而下士 急人之困 贤能沉着 爱国精神 善于带兵 侯嬴 穷且志坚 修身洁行 足智多谋 一诺千金 知恩图报 第一，战国时，士人交往的一条重要准则是“士为知已者死”。信陵君能“仁而下士”，且“待侯生者备矣”，侯生就会成为“为知己者死”的士。文中朱亥说：“今公子有急，此乃臣效命之秋也”，就是当时这一道德观念的反映。 第二，是侯生为激励信陵君，坚定他的意志而为。因为当初侯生一讲出“夺晋鄙军”的计策，信陵君就哭了。晋鄙是为国领兵在外的大将，下决心杀了他是要有大决心支持的。侯生可能是在用自己的生命坚定信陵君的夺军信心。 第三，侯生为信陵君出此计，客观上救了赵国，也保住了魏国，但毕竟是欺君之举，欺君是不忠的，为了保住声誉，只有一死。 侯赢为什么一定要北向自刎呢？ 当时的道德风尚：士为知己死。 人物的精神性格：一诺千金，知恩图报。