2016北师大版本语文选修（蜀相）课件2.pptVIP

你准备好了吗？ 蜀 相杜甫 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 杜甫 知人论世 探究作者的生平和为人， 了解生活的环境和时代， 弄清创作的背景和心境。 （《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元赏析指导） 抓住诗眼 最具表现力的词（句） 蜀 相杜甫 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 感动中国人物颁奖词1 他，躬耕垄亩，胸怀天下，赢得皇叔三顾； 他，轻摇羽扇，运筹帷幄，辅佐蜀汉两朝。 一篇《隆中对》，三分天下定。 他神机妙算，草船巧借十万箭； 他气定神闲，空城计退百万兵。 伐魏一统心未了，遗恨千古英名留。 他就是鞠躬尽瘁死而后已的典范------诸葛亮 感动中国人物颁奖词2 他，生于唐朝，亲眼目睹了安史之乱，用他如椽的巨笔和现实的态度，留存下那一段腥风血雨的记忆，他因此被尊为“诗史”； 他，来自民间，亲身体验了流离之苦，以他沉郁的诗风和忧民的情怀，确立了他在诗坛上的颠峰地位，他因此被尊为“诗圣”。 他，心系苍生，慨叹“朱门酒肉臭，路有冻死骨” 他，胸怀天下，高唱“致君尧舜上，再使风俗淳” 他就是唐代最伟大的诗人------杜甫杜子美 《蜀相》与《武侯庙》比较阅读 《蜀相》 1自比的成分较多 2表达崇敬、惋惜的情感 3 “自”，“空”描写乐景 4以动衬静，以乐景衬哀情，反衬。 《武侯庙》 1几乎没有涉及到自比 2不以成败论英雄，表达崇拜之情 3 “空”，“隔”写凄清之景 4大部分为描述，正衬成分多 咏史怀古诗的主题 ㈠怀人伤己 1．对比失落型 《绝句》 李清照 2．同病相怜型 《蜀相》 杜 甫 ㈡怀古伤今 1．昔盛今衰型 《乌衣巷》 刘禹锡 2．物是人非型 《石头城》 刘禹锡 ㈢理性反思 借古讽今，别有寄托《题乌江亭》　杜 牧 目标回顾 诸葛亮：功业昭著而事业未竟、鞠躬尽瘁的典范 杜 甫：胸怀天下却壮志难酬、忧国忧民的诗人 知人论世、抓住诗眼、比较阅读 你能背诵全诗吗？ 《蜀相》与《登高》 蜀 相 760年春天 借古人抒怀抱 （咏史诗） 乐景写哀 感伤、叹惋 登 高 767年 秋天 借登台遣郁闷 （咏怀诗） 景中含情 孤愁、悲苦 “空”字不空古诗词中“空”字的妙用 “空”能表现一种幽寂、静谧的意境 孟浩然在《晚泊浔阳望庐山》里写道：“东林精舍近，日暮空闻钟”，一个“空”字，写出了夕阳斜照时分听到东林寺传来了阵阵钟声，东林精舍的清幽静深可想而知了。 “空”字不空古诗词中“空”字的妙用 “空”能传达一种凄清、冷落的氛围 韦庄在《台城》中写道：“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼”，鸟啼草绿，春色常在，而台城却荒凉破败，只有不解人世沧桑的鸟儿在欢快地啼唱，一个“空”字道出了多少凄清与冷落，多少无奈与感伤 。 “空”字不空古诗词中“空”字的妙用 “空”能寄寓许多个人感世伤怀的悲愤慨叹 陆游《书愤》中的“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”，写出诗人“塞上长城”只能“空自许”，“镜中衰鬓”却早先斑，“空”是叹壮志末酬，“已”是叹韶华已逝，愿望落空，“空”、“已”相映，有无限沉痛，也有极大悲愤。 韩愈《湘中》的“蘋藻满盘无处奠，空闻渔父扣舷歌”，一个“空”字生动地表现了诗人面对茫茫水天怅然若失的神情，深刻表现了世无知音的寂寞悲凉，含蓄抒发了无端遭贬的悲愤与牢骚。 * * 背诵一首诗歌 认识两个形象 把握三个角度 蜀相 杜甫 琅琅地读 何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂？在成都城外那柏树茂密的地方。 碧草照映台阶呈现自然的春色，树上的黄鹂隔枝徒然婉啭鸣唱。 定夺天下先主曾三顾茅庐拜访，辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。 可惜出师伐魏未捷而身先病亡，长使历代英雄们对此涕泪满裳！ 还有一个“我” ------寻，泪满襟 理解，从哪里开始呢？角度：知人论世 安史之乱，万姓流离。（时代背景） 弃官入蜀，草堂暂居。 满腹深情，瞻依凭吊。（创作心境） 感物怀人 鉴赏，从哪里着手呢？角度：抓住诗眼 诗眼： 诗词句中最精炼传神的某个字，以一字为工。 全篇最精彩和关键性的某一句，是主旨所在。 一般规律： 五言诗以第三字为眼、 七言诗以第五字为眼。 红杏枝头春意闹 “闹”字不仅形容出红杏的众多和纷繁，而且，它把生机勃勃的大好春光全都点染出来了。 拟人手法，着一“闹”字，将烂