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大学生社会实践调查手册 200 9 级 学院／系 英语学院 姓 名_______吴梦阳____ 班 级_______0902____ 学 号_____19______ 吉林华桥外国语学院 Jilin Huaqiao Foreign Languages Institute 吉林华桥外国语学院 大学生社会实践调查表 英语 学院／系 0902 班级 姓名 吴梦阳 调 查 方 案 调查主题 弘扬科学发展观，体察新时期农民生活，关注农民工生活现状 时 间 2011年7月25日—8月13日 调查对象 湖北石首市开发区周边农村村民 方 法 问卷调查 调查组成员 石首市大学生社会实践调查小组 范 围 湖北省石首市开发区 目的、意义 深入农村，走访农民，了解新时代农民对新思想的认知程度如何，农民对当前的各项政策的态度如何，农民工的再教育如何进行，农民工的生活状况如何等问题， 运用毛概课本上学到的知识，分析上述问题产生的原因并提出切实可行的对策，进一步加深对科学发展观的理解。 调 查 背 景 自古以来，农业问题都是一个国家的发展问题。如何解决好“三农”问题，关系着一个国家未来的发展。 调 查 步 骤 通过访谈的形式进行问卷调查 提出意见或对策 撰写调查报告 调 查 结 果 党和政府对新农村建设关注的力度不断加大，已经提出了许多有利于农村发展的政策，加快了农村的迅速发展。在不久的将来，在党和政府的关注与支持下，农村将会呈现出一派繁荣的景象。 调查报告完成要求：1.学生要结合《毛泽东思想和中国特色的社会主义理论体系概论》的学习，以了解中国国情和中国特色的社会主义的改革开放成果为切入点进行社会调查。 2.社会调查报告内容应当实事求是，如实反映和记录调查对象的真实情况。 3.撰写调查报告应当注意对调查的事实情况做分析和概括，体现作者本人对问题或事实的看法和体会。 4.调查报告手册中必须包括对调查对象所做的调查问卷或访谈记录，没有反映实际调查过程的调查问卷或访谈记录，提交的调查报告没有成绩。 注：1. 后面页应附有调查报告和你所设计的调查问卷或是访谈记录等。 2. 一律用钢笔或中性笔填写。 3. 开学后将此手册交回各院、系。各部门指定专人按五级分制给出成绩，成绩单一式两份，本部门存档一份，报教务处一份；成绩要及时填到学生《实践性教学成绩汇总表》里。 调查报告 经过十多天的走访与调查，大体上了解了各村的基本情况，因为这些村都临近市区和厂区，所以各个村基本上发展良好。但是通过收集到的资料和信息，仍然可以发现其中还存在一些问题，大致可以总结出“三农”问题里面的几大问题：土地问题、产业结构问题、农村的教育问题、剩余劳动力输出问题、医疗保障问题等。下面将以上问题逐一列出说明： 土地问题 土地既是农业最基本的生产要素，又是农民最基本的生存保障，适度稳定的土地承包关系，是充分调动农民生产积极性、增加投入、调整结构、增加农民收入和保持农村社会稳定的基础。 然而，城市要发展、要建设、要扩张，经济的发展要投资、要招商引资、 要建工厂，人口的增长需要建设房屋等等，都需要占用大量的土地。 作为一个省级开发区，所谓“开发区”就是要立足于开发，要开发就要建设，要建设就需要占用土地。现如今，开发区有两项重要项目就是建设“石首生态新城”项目和“公安航空城”项目，仅仅“公安航空城”项目就需要土地面积35-40平方公里，因而在石首周围的许多农村的土地已经被政府征用，城市化和工业化的快速进程，使得许多农民沦为“无地”农民，令他们没有土地可以依附，使他们没有了收入来源，从而影响了他们的生活。 虽然土地被征用能得到一笔不错的土地补偿款，但补偿款的数额总是有限的，农民们通常是教育程度低，思想不打开放，所以农民许多很少是有投资理念和创业理念的，他们大多数不懂得投资，得到了补偿款只能是有多少用多少，用完了之后便无计可施了，这样对农村的发展是很不利的。在以上调查过的村里面，有许多就是这样的“无地”农民，他们在失去土地以后，不知道自己该做些什么，能够做些什么，这是他们所苦恼的。 所以，政府在考虑城市化和工业化发展的同时，要注意考虑农民的土地被征用后的发展和安置问题，农民也是需要发展的，尤其是对那些“无地”农民，希望政府能够多出台一些扶助这些农民的政策，使他们能够摆脱困境。 农村产业结构问题 调查的村里面基本上还是保持着人力、畜力与传统犁耙相结合的耕作方式，但在这一地区相对于其他地方已经相当不错了，由于村村通路计划的实施，道路通往各个村的道路基本完善，许多机械化的东西