《幼儿教育教案.docxVIP

活动目标1、教幼儿认识手帕，知道手帕的用途。2、让幼儿学会正确使用手帕，养成讲卫生的好习惯。二、活动准备：1、各式手帕若干。2、正方形的餐巾纸人手一张。三、活动过程：1、教师出示手帕，提问，引出课题。小朋友，你们看，这些是什么？激发幼儿的兴趣，启发幼儿说出：这些是漂亮的手帕。2、教师请幼儿谈谈手帕的用处。手帕可以帮助小朋友干些什么事呢？（手帕可以擦汗，擦鼻涕，擦嘴等等。）3、教师请幼儿谈谈怎样卫生地使用手帕。手帕应放在身上什么地方？上幼儿园要带手帕吗？（手帕应每天换，叠好放进口袋里。每天上幼儿园都应带手帕。）4、教师教幼儿叠手帕。手帕打开后，边对边，角对角折一道，再折一道，最后折成一个小正方形。5、练习叠手帕。教师发给幼儿每人一张餐巾纸，请幼儿练习叠手帕。多练习几次。最后比一比，谁的手帕叠得又快又好。教师请叠手帕又快又好的幼儿叠给其他幼儿看。6、教师教幼儿念/yuyan/eg/ \t _blank儿歌，结束活动。小手帕，四方方，每天放在口袋里。又擦鼻涕又擦汗，爸爸妈妈真喜欢。四、活动建议1、教师每天检查和督促幼儿带手帕上幼儿园。2、在日常活动中，教师要提醒幼儿正确地、及时地使用手帕。五、活动延伸1、结合美术活动进行教育。2、为每位幼儿准备白色正方形餐巾纸一张，彩色墨水及棉签若干。先请幼儿将餐巾纸叠成小正方形或三角形，然后用棉签蘸彩色墨水随意点，注意颜色的搭配，各种颜色交替使用。最后，将餐巾纸小心地打开，一块印染小手帕就设计成功了。做个讲卫生的好孩子（暑假幼儿园活动教案） 活动名称：做个讲卫生的好孩子（暑假幼儿园活动教案）活动前言：每次吃饭之前我都会先洗手，妈妈说过，在外面玩了一天，手上都占满了病毒小子，如果吃到了肚子里，就很容易生病，平时我最怕打针吃药了，把病毒小子洗掉了，我就不会得病了！通过此活动可以让孩子们养成一个讲卫生的好习惯！?活动目标　1、培养幼儿用肥皂洗手的良好卫生习惯。?　2、通过幼儿的自主探索活动，使幼儿知道肥皂的外形特征及用途。活动准备　各式各样的肥皂及肥皂盒若干；各种旧玩具、旧手绢等；吹泡泡玩具瓶（与幼儿人数相等）；“我爱洗澡”音乐及磁带、录音机；盛玩具的小筐若干；干净毛巾（与幼儿人数相等）、盛水的大水盆六个，小方布一块，剪好的小红星若干。活动过程　1、《我爱洗澡》音乐，老师与幼儿做动作进入活动室。?　（1）老师吹泡泡引起幼儿兴趣。?　（2）出示肥皂并请幼儿描述。（请幼儿自由发言）?　（3）出示多种多样的肥皂，让幼儿观摩。老师引导幼儿观察肥皂形状、颜色、气味，并用手摸摸，说出感觉。（幼儿分别发表自己的意见）　2、幼儿自由玩肥皂、脏玩具等，老师引导幼儿寻找肥皂的小秘密。（幼儿在玩中发现肥皂的小秘密：用手搓能产生泡沫，能溶在水里、能使脏东西变干净……）。引导幼儿大胆讲述自己的发现，老师适时奖励。　3、引导幼儿正确用肥皂洗手，教育幼儿讲卫生。?　老师：孩子们，谁来告诉我你平时是怎么样洗手的？幼儿讲述自己洗手的方法。老师：“想想怎么样才能把我们的小手洗的更干净？”（与幼儿边念儿歌边洗手）　4、幼儿自由吹泡泡，结束活动。活动延伸　把各种玩具用清水冲洗干净活动点评　此次活动幼儿对“玩肥皂”极感兴趣，通过自主的探索，发现了肥皂好多小秘密，能溶在水里，有的有香味，有的有药味，搓在手上会起很多的小泡沫，能除菌……玩玩乐乐中了解了肥皂的用途，并学会了如何正确地用肥皂洗手。活动过程中发现：（1）个别幼儿只顾玩玩具而忽视了探索肥皂的小秘密，对此，教老师应适时引导；（2）用肥皂洗塑料玩具不太合适。其次，活动中，要引导幼儿尽量不要把水弄到衣服上，洒到地面上，培养其养成良好的行为习惯。　附儿歌：洗手歌　小朋友，来洗手，?　卷起袖，淋湿手，?　抹上肥皂搓呀搓，?　清清水里洗呀洗，?　再用毛巾擦一擦，?　我的小手真干净。总结：夏季天气比较炎热，也是容易感染细菌的季节，让小朋友们养成爱清洁、讲卫生的好习惯，可以使小朋友加强对疾病的防犯，增强自我保护的意识，让孩子健康的度夏季！3【活动目标】1.知道刷牙的好处，会正确掌握刷牙的方法。2.养成保护牙齿的良好习惯，能坚持早晚刷牙。【活动准备】1.动物手偶。2.牙齿模型；幼儿自带小镜、牙刷。3.背景音乐《刷牙歌》。【活动过程】1.出示动物手偶，引出主题，了解刷牙的好处。“小朋友请你仔细看看这只老虎和你们见过的老虎有什么不同？”“老虎的牙齿哪去了呢？请小朋友听听下面的故事就知道了”2.引导幼儿欣赏故事，理解故事内容。问题： “老虎的牙齿哪去了？老虎为什么拔掉了牙齿？”3.照镜子，了解牙齿情况。“小朋友我们都有牙齿，下面拿出小镜子一起来观察一下我们的牙齿是什么样的，有没有黑点？”“你们的牙齿疼没疼过？为什么会疼？”“ 怎样才能使我们的牙齿不疼不生病呢?”小结：小朋友说的真好，我们吃的食物都是牙齿磨碎的，所