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《学期教育学
第1题: 在学前教育学初创阶段的主要特点有针对性、系统性和 ( )
第2题: 陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是( )
第3题: 关于学前儿童全面发展的原则,正确的描述是( )
第4题: 家庭教养方式一般分为( )
第5题: 幼儿园等学前教育正式机构与社区联合,以有目的、有系统地向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识,交流优秀的学前教育经验,树立正确的学前教育观念,并掌握一定的学前教育方法的学校的是( )
第6题: 关于幼小衔接,下面说法正确的是( )
第7题: “公有公育”的学前教育现象出现在 ( )。
第8题: 20世纪60年代以来,学前教育发展的主要趋势是学前教育事业成为 ( )。
第9题: 陈鹤琴创办我国最早的幼儿教育实验中心南京鼓楼幼稚园的( )。
第10题: 幼儿园教学实践和理论研究开始于 ( )。
第11题: 幼儿园活动室的采光原则要求尽可能采用 ( )。
第12题: 幼儿教育机构对幼儿进行保育和教育的基本单位是 ( )
第13题: 《爱弥尔》是以下哪位教育家的代表作? ( )
第14题: 《幼儿园工作规程》规定,在幼儿园幼儿每日的户外活动时间至少 ( )
第15题: 既是环境的一个子系统,同时又是幼儿园环境的母系统,这是 ( )。
第16题: 在幼儿教育领域,新型的师幼关系是一种 ()。
第17题: 幼儿教师专业化发展中的主要矛盾是 ( )。
第18题: 因人施教的理论基础是 ( ) 。
第19题: 认为课程应当充分考虑全社会的进步和需要,这是 ( )。
第20题: 幼儿接触最早的教育是 ( )。
第21题: 强调学前教育职责,反映学前教育期待效应的概念是 ( )
第22题: 学前教育的基本功能是 ( )。
第23题: 我国正式实行《幼儿园工作规程》的时间是 ( )。
第24题: 物质环境内容应随季节、节日、教学任务以及幼儿的兴趣爱好、需要和能力的变化而不断更新。这体现了创设幼儿园物质环境的 ( )。
第25题: 在早期的传统理论中,持生活预备说观点的教育家是德国的 ( )。
第26题: 教师专业成长与发展的最高目标是 ( )。
第27题: ( )是保育员职业道德的基本要求。
第28题: ( )是保育员职业守则的重要内容之一。
第29题: 晨练的形式可以根据不同年龄、不同教育目标、不同季节和( )而有所选择。
第30题: 教育( )是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。
第31题: 幼儿园为孩子分发餐具,依据的原则是( )。
第32题: 有些儿童受( )、遗传和活动过少等因素的影响,摄入大于消耗,使体内脂肪过度积聚,体重超过一定范围,医学上称之为单纯性肥胖。
第33题: 婴幼儿遗尿症的预防矫治措施是( )。
第34题: 记录全班儿童活动情况的主要内容是( )。
第35题: 记录个别儿童情况的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况( )。
第36题: 保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱幼儿,( )。
第37题: 最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是 ( )
第38题: 促进幼儿全面发展的首要条件是 ( )
第39题: 现代教育理论认为,托儿所、幼儿园与家庭是 ( )
第40题: ( )的幼儿测量体重时应站立于秤中。
第41题: ( )的婴幼儿应采用量床测量身高。
第42题: 用量床测量身长时,婴儿应( )。
第43题: 较大幼儿不适合采用( )测量身高。
第44题: 婴幼儿测量身高的正确姿势是( )。
第45题: 测量体重时应注意,婴幼儿应站立在秤盘的( )。
第46题: 保育员应解决幼儿洗澡中出现的( )问题。
第47题: 在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是 ( )
第48题: 学前教育启蒙性的完整含义是( )
第49题: 1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办的、采用一些特殊方法训练处境不利的儿童的教育机构
第50题: 我国幼儿园的基本原则是 ( )
第51题: 就狭义上理解,幼儿园环境是指 ( )
第52题: 性格形成学说是以下哪位
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