护生带教及管理发展现状与对策研究..docVIP

甘肃广播电视大学开放教育试点 公共事业管理(卫生事业管理)专业 毕业论文（本科） 论 文 题 目 护生带教及管理发展现状 与对策研究 姓 名 王彦梅 学 号 061200158 是否申请学位 是 指 导 教 师 艾军 完 成 日 期 2007年11月 分 校 开院直属教学分部 护生带教及管理发展现状与对策研究 兰州石化总医院护理部 王彦梅 摘要 为了提高临床带教水平，培养优秀的护理人才，提高护理队伍的整体素质。本文分析了我院护生带教及管理的发展现状及新形势下影响护生实习的原因，积极采取对策，帮助学生尽快适应实习生活，使护生在临床实习中能灵活运用所学理论指导实践，保证护生顺利完成实习任务，提高实习质量，为护生在日趋激烈的社会竞争中发挥自己的特长及毕业后能更快更好地胜任临床工作奠定坚实的基础。 关键词 护生带教 发展现状 存在问题 对策 护理学是一门实践性很强的学科，中专护生在接受专业教育中有近三分之一的时间是临床实习，护生的临床实习是从学校走向社会的第一步，是理论和实践相结合的必由之路，是护理理论知识转化为动手能力的关键时期，是学校教育的深化和延续[1]，也是强化护生护理理论和实际操作技能的阶段，是护生由课堂学习过渡到临床工作的转折阶段，其质量高低直接影响到以后的工作能力和工作态度，也影响护理队伍的素质。 临床实习是护生从学生向护士的过渡阶段，护生在实习中，由于受到多种因素的影响，而导致实习效果受到影响，为了提高临床带教水平，培养优秀的护理人才，选择我院护生带教及管理发展现状与存在问题进行分析研究： 1.我院护生带教及管理发展现状 1.1.兰州石化总医院现状及概况 兰州石化总医院于2006年2月由原来兰化医院和兰炼医院合并而成，医院现有床位716张，是兰州市西固区唯一的一所集医疗、教学、科研、预防为一体的现代化综合性三级乙等医院、120急救中心网络西固区分中心、兰州市血液中心发血站和省、市、区城镇职工基本医疗保险定点医院、平安保险公司医疗保险定点医院。甘肃省“十佳医院”、“爱婴医院”。承担着兰州大学和省市医学院校本科生、大专生、中专生的临床教学任务。 医院现有临床科室28个、设25个病区，医技科室12个。医院设立了微创外科治疗中心、介入治疗中心、职业病防治中心等三个治疗中心。 1.2.医院护生带教及管理现状 自2003年以来，来我院实习的护生逐年增加，2003年7月--2007年9月共接收实习生175人，其中大专生28人，中专生147人。 1.2.1.以往护生带教与医生带教均由科教科负责，自2003年以来，由护理部专人负责带教及管理，针对护理专业，规范了护生的带教及管理，提高了带教质量。 1.2.2. 组织岗前培训。对护生集中进行岗前培训，介绍医院的院史、文化、环境、规章制度，劳动组织纪律，提出实习期间的要求，说明本次实习安排，使学生对本次实习安排、要求、医院的概况，有了初步的了解。 1.2.3.加强护生教育，不断提高带教质量。利用科室业务学习及晨会教学督促护生学习专科护理及基础理论知识，同时护理部加强对护生的技术操作考核，要求科室在出科前认真进行理论和操作考试，不断提高护生的应考能力。同时，在平时查房时，不断教育护生遵守护士礼仪规范要求，按着装要求上岗。督促全体护生学业务、学技术，形成良好的学习风气，逐步提高护生的整体素质，形成浓厚的学习气氛。 2.护生带教及管理存在问题 2.1.护生自身原因 2.1.1.学生心理压力大。在卫生体制改革不断深化的新形势下，部分学生临床实习期间心态不稳定，她们大多是地方三年制中专及大专学员，对护士的角色认识模糊，对实习生的角色任务不明确，面对各种类型的病人和带教老师感到紧张，不适应。 2.1.2.护理操作技术不熟练。由于在校期间以理论知识学习为主，操作练习少，且操作也仅限于模型练习，导致护生的护理操作水平欠佳。当今的医疗市场竞争日趋激烈，全民的保健意识也在加强，患者对护理质量的要求在逐步提高。患者对护生的技术缺乏信任，出现排斥，使护生失去了许多动手的机会，对护理操作技术掌握较慢。 2.1.3.知识单一，理论与实践存在一定差异。由于护生在学校是被动地接受老师传授的知识，大量操作技能靠临床实习来培养，而且护理操作技术的不断改进，以及护理新技术的开展和先进仪器设备的应用，使护生产生恐惧心理，理论与实际脱节，多数护生不能将书本上、课堂上所学的理论知识灵活地运用到临床实践中并利用这些知识为病人提供切实可行的服务。 2.1.4.工作中缺乏主动性。大多数学生仍然处于被动服从于老师的状态