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榆林市第十中学七年级英语六步导学提纲 课题 Unit 9 My favorite subject is science. 课时 第1课时 备课成员 七英 设计人 曹娟 审核人 授课人 使用班级 使用人姓名 知识目标 掌握what, why引导的特殊疑问句及其回答。 能力目标 情感目标 学习方法 根据亲身经历围绕“最喜欢”这一话题进行对话练习。 学会用流利的英语表达自己的“喜好”并给出理由。 Speaking\reading\writing. 小组合作探究 六 部 教 学 导 学 提 纲 第一步 教师主导 提出问题 翻译。 1、语文__________ 2、数学_________ 3、英语__________ 4、音乐__________ 5、体育_________ 6、美术__________ 7、自然科学_______ 8、历史_________ 9、生物__________ 第六步 反思小结 第二步 学生探求 发现问题 讨论本节课的重要句型。 第三步 主体互动 研究问题 写出本节课的重要句型并俩人一组编对话。 第四步 课堂整理 解决问题 请根据句意及首字母提示补全单词： 1. ——What’s your favorite s_______? ——I like English best. 2. ——Is history interesting? ——No, it’s really b_____. 第五步 课堂练习 巩固提高 找朋友，请选择相匹配的答语。 ( ) 1.What subject do you study on Monday? ( ) 2. What’s your favorite day? ( ) 3. What’s your favorite food? ( ) 4. Why do you like art? ( ) 5. Do you like music? A: Because it’s interesting B: It’s math. C: Ice cream. D: It’s Friday. E. Yes. 榆林市第十中学七年级英语六步导学提纲 课题 Unit 9 My favorite subject is science. 课时 第2课时 备课成员 七英 设计人 曹娟 审核人 授课人 使用班级 使用人姓名 知识目标 1.复习谈论“喜好”的句型。 2．学习who引导的特殊疑问句。 能力目标 情感目标 学习方法 通过谈论自己亲人和朋友的“喜好”进一步去了解、关心他们。 在同学和亲人之间进行交流，增进了解和沟通。 Speaking\reading\writing. 小组合作探究 六 部 教 学 导 学 提 纲 第一步 教师主导 提出问题 试着写出一周七天的英文。 第六步 反思小结 第二步 学生探求 发现问题 讨论本节课的重要句型。 第三步 主体互动 研究问题 写出本节课的重要句型并俩人一组编对话。 第四步 课堂整理 解决问题 A. What’s your favorite subject? B. What subject do you like best？ C. What subject is your favorite? 思考：在以上句子中，A，B，C三个句子意思_______(相同/不同)。B句中的best意为________;A、C 句中的favorite词性一样吗？ _____________试翻译：英语是我最喜欢的科目______________________________ 第五步 课堂练习 巩固提高 就画线部分提问： 1. Mr Zhao is our art teacher. ______ is _______ art teacher? 2. P.E.is her favorite subject._______ is ______ favorite subject? 3. He likes music because it’s relaxing. _______ _______ he ______ music? 榆林市第十中学七年级英语六步导学提纲 课题 Unit 9 My