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学习状态测评表
学习状态测评表
名师英才学习状态测评表 学生在以下8个项目中,实事求是地选择一个最符合你的条目,在□中划√;把8个选中 学校 年级 姓名 性别 学习能力指数 练测试结果分析: 0.65以上为优,学习能力比较强,可以考上重点高中或重点大学。 0.5—0.64之间为良,…
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名师英才学习状态测评表
学生在以下8个项目中,实事求是地选择一个最符合你的条目,在□中划√;把8个选中
学校 年级 姓名 性别 学习能力指数
练测试结果分析:
0.65以上为优,学习能力比较强,可以考上重点高中或重点大学。
0.5—0.64之间为良,有一定的学习方法,仍须努力提升学习能力,力争在较短时间内,使自己的学习能力指数提升0.1以上,考上理想的高中或大学。
0.49以下,说明你当前的学习能力较弱,要下较大工夫和努力,使学习能力指数上升0.2以上,最终考上理想的高中和大学。
家庭教育氛围测评(由父母填写) 家教氛围指数
尊敬的家长,请在以下4个项目中,实事求是地选择一个最符合您的条目,在□中划√;把4个选中条目后的分数加起来,除以12,得到的数字就是你目前的家教氛围指数。
1.您们每天都能抽出固定时间与孩子交流吗?
从来没有□0分 有时有□1分 经常有□2分 天天都有□3分
2.您们每天都能发现孩子的优点并能及时赞赏孩子吗?
从来没有□0分 有时有□1分 经常有□2分 天天都有□3分
3.您们每天都给孩子自由活动的时间和空间吗?
从来没有□0分 有时有□1分 经常有□2分 天天都有□3分
4.您们能够每天抽出时间参与孩子的复习吗?
从来没有□0分 有时有□1分 经常有□2分 天天都有□3分
家庭教育环境指数=你的得分/(总分12分)
注意:你的家教氛围指数≥0.6,你就是合格的家长。
通过学习能力测查,我们认为,目前成绩不理想,说明以前你在那些需要自 觉性较高的学习环节上所存在的差距;同时,它也使你明确了提高成绩应该 从哪里入手:规范学习行为,培养学习习惯,掌握学习方法,是快速提高成 绩的根本保证!
通过名师英才提高学习成绩训练模式的训练,学生平均提高能力指数0。2-0。4!
名师英才学习状态测评表 学生在以下8个项目中,实事求是地选择一个最符合你的条目,在□中划√;把8个选中 学校 年级 姓名 性别 学习能力指数 练测试结果分析: 0.65以上为优,学习能力比较强,可以考上重点高中或重点大学。 0.5—0.64之间为良,…
名师英才学习状态测评表 学生在以下8个项目中,实事求是地选择一个最符合你的条目,在□中划√;把8个选中 学校 年级 姓名 性别 学习能力指数 练测试结果分析: 0.65以上为优,学习能力比较强,可以考上重点高中或重点大学。 0.5—0.64之间为良,…
名师英才学习状态测评表 学生在以下8个项目中,实事求是地选择一个最符合你的条目,在□中划√;把8个选中 学校 年级 姓名 性别 学习能力指数 练测试结果分析: 0.65以上为优,学习能力比较强,可以考上重点高中或重点大学。 0.5—0.64之间为良,…
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篇二:
部门及员工绩效考评制度
部门及员工绩效考评管理制度
为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。
1.目的
通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。
2.适用范围
适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。
3.职责和权限
3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。
3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。
3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,
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