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彭水县龙洋小学备课用笺 版本： 年级： 第 册 执教：张智会 课题：超级胶水 第课时： 教学 目标 能围绕超级胶水的神奇大胆想象谈话内容。 谈话中语言清楚、连贯、能认真倾听别人说话。 教学 重点 难点 积极参与多种形式的谈话 教 学 流 程 具 体 安 排 结合图画欣赏故事 老师讲故事、余条要神秘、有趣。 结合图中图片欣赏故事、感受超级胶水的神奇。 引导幼儿欣赏故事 讨论：故事中的超级胶水有哪些神奇功效 围绕超级胶水的神奇谈话 如果你有超级胶水、你想用他来干什么？ 两人一组、比比谁把超级胶水利用的有趣、最奇妙。 四、鼓励儿童大胆想象 信息 反馈 彭水县龙洋小学备课用笺 版本： 年级： 第 册 执教：张智会 课题：快来买哟 第课时： 教学 目标 对推销商品感兴趣、能与同伴合作、设计推销方案。 积极实施推销方案、对顾客有礼貌。 教学 重点 难点 对推销商品感兴趣、能有正确方法推销商品。 教 学 流 程 具 体 安 排 接受推销任务 策划推销方案 引导幼儿与同伴积极商量、从多角度制定推销方案。 要求幼儿在与同伴商量时能大胆说出自己的想法 教师巡视倾听幼儿的方案、鼓励儿童向老师请求指导。会使用得体的语言。 畅谈推销方案 鼓励儿童大胆说说与同伴商量的推销方案 实施推销活动 交流推销经验 信息 反馈 彭水县龙洋小学备课用笺 版本： 年级： 第 册 执教：张智会 课题：大灰狼与克隆机 第 课时： 教学 目标 1、对图中内容感兴趣、理解画图内容、根据大灰良与小兔的表情、猜测其心理活动级对话、2、能完整讲述故事内容。 教学 重点 难点 能完整讲述故事内容 教 学 流 程 具 体 安 排 一、出示克隆机图片、激发兴趣 提问：猜猜这是什么？说说它有什么作用? 分图讲述 图一：讲出大灰良的心理活动、大灰良看到克隆机后、在打什么主意。重点句：一边讲一遍口水直流。 图二：大灰良想那些办法去骗小兔？（花言巧语） 图三：大灰良骗到小兔后、他真的就能如愿了吗？看看会发生什么事？图四：大灰良此时是怎样想的 三、连贯讲述 信息 反馈 彭水县龙洋小学备课用笺 版本： 年级： 第 册 执教：张智会 课题：问答歌 第 课时： 教学 目标 喜欢和同伴合作玩一问一答的语言游戏、体验它的乐趣 大胆想象所有物体在生活中的用途及特征 教学 重点 难点 能倾听别人的作品、并积极回答 能仿编回答歌 教 学 流 程 具 体 安 排 练习趣味《回答歌》 理解《回答歌》的结构特点 宇宙飞船——天上飞 潜水艇——水下走 气垫船______水面飞 破冰船——冰上走 引导幼儿试编《问答歌》 拓展幼儿仿编思路 幼儿两人一组、玩语言游戏。 信息 反馈 彭水县龙洋小学备课用笺 版本： 年级： 第 册 执教：张智会 课题：卖火柴的小女孩 第 课时： 教学 目标 感受童话中小女孩的寒冷、饥饿、痛苦。有同情心 想象小女孩又冷又饿的情景 教学 重点 难点 能从故事中学会有同情心、有爱心。 教 学 流 程 具 体 安 排 激发欣赏兴趣、引出欣赏内容 欣赏故事 边听故事边想小女孩什么地方可怜 欣赏动画片 再次感受小女孩的可怜、激发幼儿同情、关爱小女孩的情感。 讨论：如果小女孩还活着、你想怎么帮助他。 信息 反馈 彭水县龙洋小学备课用笺 版本： 年级： 第 册 执教：张智会 课题：你别问这是为什么 第 课时： 教学 目标 感受诗歌生活化、儿童化的语言 能理解诗歌表达的同情、关爱、能用神秘的语气诵诗歌。 教学 重点 难点 感受诗歌的生活化、儿童划的语言、有幸福的体验。有感情朗读诗歌。 教 学 流 程 具 体 安 排 回忆自己过生日的情景、引出诗歌。 欣赏诗歌 教师朗读、幼儿欣赏了解诗歌内容。 再次欣赏诗歌、感受式的结构。 幼儿学习朗诵诗歌 分段学习 幼儿练习朗诵诗歌 引导幼儿产生与诗歌相一致的情感 信息 反馈 彭水县龙洋小学备课用笺 版本： 年级： 第 册 执教：张智会 课题：老狼和小兔 第 课时： 教