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小熊请客教学设计Microsoft Word 文档
小熊请客教学设计Microsoft Word 文档
小熊请客 师: 小熊又来请客了,它拿了好多红果呢!这节课我们就来学习小熊请客。 请你仔细观察这幅图,看看一串糖葫芦有几个红果?两串呢?把你数的结果填在表格中吧。5秒
点一串是4个红果,2串8个,三串12个,这是老师填的结果呦!4串、5串?一直到9串呢?你和老师数的一样吗?
每多一串就多四个红果。
到9串时正好是36个红果。 点点每多一串就多四个红果。点以此类推,
点1~9串糖葫芦都呈现出来了,刚才我们是边数边填表格。现在,老师把
你能跟着老师写算式编口诀吗?
一串糖葫芦是四个红果,列式是1x4=4 口诀 一四得四
两串糖葫芦是2个4 列式是 2x4=8 口诀 二四得八
三串糖葫芦 是3个4 列式是 3x4=12 口诀 三四十二
请你仔细看这三句口诀,口诀前两个字是乘法算式中的乘数,通常小数在前,大数在后。积不满十就加得字,积满十得字省去。
四串?五串?~9串呢?如何列出算式,编出相应的口诀呢?快来试一试吧!10秒
点 4串 4x4=16 四四十六
5串 4x5=20 四五二十
百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆6串 4×6=24 四六二十四
7串 4×7=28 四七二十八
8串 4×8=32 四八三十二
9串 4×9=36 四九三十六
你编对了吗?
点前三句口诀是我们已经学过的,第4~9句是我们新学习的,观
察这些口诀,你发现了什么?(每相邻两个口诀的积相差四)这九句口诀中,你觉得哪句不太好记,说说你的想法?*
机灵狗的想法是这样的:它认为四七二十八不太好记哟?我们可以借助点子图来记住它呀!你看,点点每行7个点子,3行21个点子,这就是三七二十一,点在加上一行的一个7,正好是28,所以四七二十八。还可以这样想,二七十四,再展现一个二七十四,十四加十四等于28,所以四七二十八。
师:像这样,利用知识之间的联系来加强记忆,真是个很好的学习方法。快来背一背四的乘法口诀吧!*
师:这里有一些口诀,试着把它补充完整吧!点
四五( ) 四九( )
三四( ) 四四( )
四六( ) 四八( ) 一四( ) 四七( )
百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆二四( )
师:你知道吗?有些乘法口诀可以用两个乘法算式表示。
诀,你来动笔写一写相应的乘法算式吧!*10 点看看这三个口
根据二四得八 这句口诀,可以写出 2X4= 8 4X2=8
三四十二 3X4=12 4X3=12
四五二十 5X4=20 4X5=20
小兔子要翻过二座山才能回到自己的城堡,快来帮帮他。
3x4=12 6x4=24 4x9=36 8x4=32 5x4=20 4x7=28
小兔子这么快就回到家,它可真高兴!把4的口诀记住背熟,做起题来真是飞快呀!
看一看这节课我们的收获吧!
我们掌握了4的乘法口诀,会用已学过的乘法口诀进行乘法口算,还解决了生活中一些简单的实际问题。
这节课就上到这里,再见。
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篇二:
部门及员工绩效考评制度
部门及员工绩效考评管理制度
为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。
1.目的
通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。
2.适用范围
适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。
3.职责和权限
3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。
3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。
3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。
3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。
3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。
4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则
4.1绩效考评、考核管理程序
4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。
4.1.
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