小班家长开放日流程 宝宝一班家长开放日流程.doc

小班家长开放日流程 宝宝一班家长开放日流程 宝宝一班家长开放日流程一 晨间活动：目标：能大声跟老师问好。重点指导：热情接待幼儿，引导幼儿大声问好。 二 早操活动：目标：走步时能将小手甩起来。重点指导：教师活力充沛带操，引导幼儿小手甩起来。 三 集体教学：《滑梯真好吃》分级阅读目标： 1 喜欢翻… 2014考研英语一作文与英语二作文有什么区别从2014考研英语小作文的命题方向来看，与阅读相比，作文的提升空间就要大很多。市面上有许多关于考研英语写作的模板，考生在这个阶段不妨借助模板对不同题材、不同类型的作文进行准备。我们在这里所要强调的是，模板固… 《修辞无处不在》教学设计一、教学三维目标1、知识与能力：（1）明确常见八种修辞的内容和作用，能对其进行分析；（2）引导学生树立大修辞的观念。2、过程与方法：（1）通过对常见八种修辞的理解和练习，引导学生把学过的修辞知识串联起来；（2）明确修辞常见的题… 宝宝一班家长开放日流程 一 晨间活动： 目标：能大声跟老师问好。 重点指导：热情接待幼儿，引导幼儿大声问好。 二 早操活动： 目标：走步时能将小手甩起来。 重点指导：教师活力充沛带操，引导幼儿小手甩起来。 三 集体教学：《滑梯真好吃》分级阅读 目标： 1 喜欢翻阅图书，大胆想象香蕉能变成什么。 2 乐意讲述自己所看到的画面。 准备：大图书 小图书 香蕉若干 过程： 1 导入：出示香蕉，引起兴趣“这是什么？香蕉像什么？在书里也有一些小昆虫，看看他们用香蕉变成了什么？ 2 自由阅读： ···认识图书的封面封底。 ···提要求：请小朋友听音乐拿到书以后从封面开始，用这两个小手指一页一页翻看图书。 ···指导幼儿逐页翻看。 ···提问：你看到了什么？ 3 大图书阅读： ···欣赏故事 ···小蚂蚁和小瓢虫发现的香蕉是什么样的？ ···他们把它当什么玩？你怎么看出来的？（教师地让孩子们回忆自己滑滑梯时的动作，并让他们站起来练一练、做一做，启发他们自己说出滑滑梯时“上去好像爬小山，下来好像坐飞机！） ···后来滑梯变成什么样了？（让幼儿模仿小动物做动作：闻一闻，香香的；踩一踩，软软的；尝一尝，甜甜的。 ···小昆虫们后来吃了香蕉大餐说了什么？ ···如果你只有小蚂蚁这么大，会把香蕉当什么呢？ 4 结束活动：分享香蕉。 四 生活活动： 目标：会正确擦手。 重点指导：请幼儿擦手时将毛巾掀开，但不取下来。 五 图书漂流活动分享： 1 请两位家长讲故事。 2 家长带着自己的孩子找一个朋友交换分享自己的图书。 宝宝一班家长开放日流程一 晨间活动：目标：能大声跟老师问好。重点指导：热情接待幼儿，引导幼儿大声问好。 二 早操活动：目标：走步时能将小手甩起来。重点指导：教师活力充沛带操，引导幼儿小手甩起来。 三 集体教学：《滑梯真好吃》分级阅读目标： 1 喜欢翻… 宝宝一班家长开放日流程一 晨间活动：目标：能大声跟老师问好。重点指导：热情接待幼儿，引导幼儿大声问好。 二 早操活动：目标：走步时能将小手甩起来。重点指导：教师活力充沛带操，引导幼儿小手甩起来。 三 集体教学：《滑梯真好吃》分级阅读目标： 1 喜欢翻… 宝宝一班家长开放日流程一 晨间活动：目标：能大声跟老师问好。重点指导：热情接待幼儿，引导幼儿大声问好。 二 早操活动：目标：走步时能将小手甩起来。重点指导：教师活力充沛带操，引导幼儿小手甩起来。 三 集体教学：《滑梯真好吃》分级阅读目标： 1 喜欢翻… 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理