2013闽南理工学院本、专科专业介绍.doc

本科专业 光电与机电工程系 1、机械设计制造及其自动化 【培养目标】本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。 【主要课程】 机械制图、机械原理、机械设计、工程力学、电工技术基础、电子技术基础、控制工程基础、机械工程材料及成型基础、互换性与技术测量、数控技术与编程、机械制造技术基础、数控加工工艺、CAD/CAM、液压传动等。 【服务方向】毕业生可从事机械产品、设备的设计、制造、维护、保养及开发工作；从事工厂机械设备的技术改造、引进技术的消化、吸收；机关、事业单位的生产组织管理和经营销售工作；机械工业领域的教学培训和科学研究工作。 测控技术与仪器 【培养目标】本专业培养专业知识、实践能力、综合素质全面发展，掌握测量、控制和仪器领域的基础理论、专门知识和专业技能，掌握信息获取、传输、处理和应用的技术方法，具有测量控制领域技术集成和仪器综合设计应用能力的复合型工程技术人才，能在国民经济各部门从事测量控制与仪器领域的科学研究、设计制造、技术开发、应用研究、质量控制和生产管理等工作。 【主要课程】仪器科学与技术、控制科学与工程、光学工程、信息与通信工程。数理基础、传感与信息获取、测量理论与测试技术、测试信号处理、计算机技术、测控总线及数据通信、控制理论与控制技术、仪器设计与制造、仪器性能测试与评价、控制系统分析、设计及集成等。 【服务方向】毕业生可到质量监督部门、国防、机械、电器、汽车、造船、航空、航天、动力、冶金等企事业单位从事整机和零部件几何精度检验、机械仪器的计量测试、控制技术及仪器仪表的科技开发、应用研究、运行管理、经营销售等方面工作。 光电信息科学与工程 【培养目标】本专业培养具有较高思想道德、文化修养、敬业精神和社会责任感，具备光电信息科学与工程方面知识和能力的宽基础、高素质、有创新意识和实践能力的工程科学人才。本专业学生应在光电信息科学与工程领域各项研究方向上（光电子方向、光电信息方向和技术光学方向）具有宽厚的理论基础、扎实的专业基础知识、熟练的实验技能，并具有综合运用光学科学理论和技术分析解决工程问题的基本能力。 【主要课程】工程光学（含应用光学，物理光学，）、光电技术（包括光电检测技术与光电系统）、图像传感器应用技术、数字图像处理、光电信息综合实验、光电信息物理基础、通信原理、激光原理及应用、信息光学、光学系统CAD、微机（单片机）接口技术、误差理论与数据处理。 【服务方向】本专业学生具有研究、设计开发、集成及应用光电信息系统的基本能力，能够从事各个行业中光电信息科学的研究和工程技术研发工作，以及从事光电信息产品的设计、生产、销售、售后服务或工程项目的施工、运行和维护等工作。本专业特别注重培养学生终身学习和在工程实践中学习的能力，使学生具有科技创新和创业的意识。 材料成型及控制工程 【培养目标】本专业培养适应21世纪现代化建设需要具备强烈的爱国敬业精神、社会责任感、良好的工程素质、职业道德和人文科学素质，具备机械科学、材料科学、自动化及计算机基础知识和应用能力，能够在材料加工理论、材料成型过程自动控制、成型工艺过程及装备设计及先进材料工程等领域从事科学研究、技术开发、设计制造、生产组织与管理，具有实践能力和创新意识的复合型高级工程科技人才。 【主要课程】工程图学、工程力学、机械设计基础、电工电子基础、控制工程基础、材料成型技术基础、金属凝固原理及技术、金属塑性成型原理、材料连接原理与技术、材料成型设备、材料加工CAD/CAE/CAM技术基础、先进材料成型技术与理论、热加工传输原理等。 【服务方向】毕业生可在塑料、模具、家电、玩具、汽车、建材、化工、包装材料、电子电器、包装等方面的设计、制造、技术指导、产品开发、营销销售等工作。从事各类材料成型工艺与模具设计制造、成型过程测试控制、生产运行管理等技术研发、工程技术研究设计等工作，以及相关领域的经营和销售工作。 电子信息工程 【培养目标】本专业培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的电子技术和信息系统的基础知识和专业理论、具有较强的应用能力，接受系统的现代工程师基本训练，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用、开发、运行管理和经营管理等工作，具有创新精神和能力的应用型高级工程技术人才。 【主要课程】电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息论与编码技术、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、传感技术、自动控制原理等。 【服务方向】毕业生可在电子、通信、计算机、机械、航空、汽车、轻工等行业从事电子信息、计算机应用技术等领域的电子设备与系统的应用、生产运行、试验研究、电子产品设计开发、技术管理等方面工作。 电气工程及其自动化 【培养目标】本专