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形状补间动画实例 《形状补间动画》
导读:就爱阅读网友为您分享以下“《形状补间动画》”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92的支持!
“形状补间”动画制作
教学目标:
1、知识与技能:
(1)、掌握“形状补间”动画制作的一般步骤,学会“形状补间”动画的制作方法。
(2)、分析比较“动画补间”动画和“形状补间”动画的区别,进一步理解动画制作的原理。
(3)、通过任务驱动,进一步掌握“形状补间”动画制作。
2、过程与方法:
(1)、通过制作“花儿开放的动画”,了解“形状补间”动画制作的一般步骤。
(2)、通过对比“动画补间”动画的制作方法,分析“动画补间”和“形状补间”这两种动画制作的区别,提高学生对动画制作的理性认识。
3、情感态度与价值观:
(1)、激励学生进一步学习动画制作,由浅入深、由表及里地掌握动画制作的方法,提高制作动画和欣赏动画的水平。
(2)、培养学生自主探索、协作研究的精神。
教学重点难点:
1、教学重点:
(1)、“形状补间”动画的制作方法。
(2)、“形状补间”动画的要素。
2、教学难点:
区分“形状补间”动画与“动画补间”动画。
教学方法:
本课的制作“动画”知识,实际是对前面所学知识的扩展和补充,对于基础部分的“形状补间”动画的制作方法教师,可采用分析、引导与学生的自主、探究学习相结合的方法进行教学。对于进阶部分的“形状补间”动画的制作方法,教师可以通过演示讲解的教学方法来进行。
课前准备:
教师:Flash 2008软件,多媒体教学平台,演示动画
学生:教材
教学过程:
一、新课导入,揭示学习目标
师:教师播放一些与形变有关的flash动画,引起学生的学习兴趣,为整个课堂营造良好的学习气氛。接着提问,怎样才能制作出这些动画?
生:观看视频,积极回答老师提出的问题。
二、基础学习,即时点拨
第 1 页 共 2 页
师: 1、“形状补间”动画简介
2、制作“形状补间”动画的要点。
3、制作形状补间动画“月亮变形”,教师巡视指导,对于共性问题,教师做集中讲解。
4、教师展示学生的作品,鼓励学生,并让学生尝试总结“形状补间”动画的主要步骤。
5、“形状补间”动画与“动画补间”动画的区别。
生:
独立完成“月亮变形”动画的制作。教师巡视并指导。
三、自主实践,主动探究
师:利用“形状补间”动画技术,制作出“变形的文字”效果的动画,保存后测试影片。
生:
根据教材内容学习制作“变形的文字”,逐步掌握“形状补间”动画的制作方法。 小组同学相互辅导,共同完成任务。
教师巡视,及时纠正错误,对于共有的问题,教师做集中讲解。
四、小结
师:
总结,点评学生作品。
生:回答学习本课以后掌握了那些操作?学到了哪些知识?制作“形状补间”动画有哪些技巧?
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2016学年第一学期
教学工作计划
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