《倍的初步认识》PPT课件2.pptVIP

人教新课标三年级数学上册 都里镇东水学校 杨明磊 1. 通过数一数、圈一圈、画一画等方式，初步认识倍的意义。 2、培养观察和动手能力。 3、在具体情境中感受数学在生活中的应用。 。 学习目标 蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的2倍。 3只 2个3只 蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的3倍。 请用“ 是 的 倍”说一句话。 2只 3个2只 蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的1倍 同样多也可以说成：1倍。 红蝴蝶的只数是蓝蝴蝶的1倍 请用“ 是 的 倍”说一句话 苹果的个数是桃子的5倍。 请用“ 是 的 倍”说一句话 的个数是 的（ ）倍。 4 请用“ 是 的 倍”说一句话 （ ）个2 （ ）个4 （ ）个2 2 1 2 大雁的只数是猫 的（ ）倍 小狗的只数是猫 的（ ）倍 小狗的只数是大雁 的（ 2 ）倍 18里面有（ ）个6，18是6的（ ）倍。 35里面有（ ）个5，35是5的（ ）倍。 25里面有（ ）个5，25是5的（ ）倍。 42里面有（ ）个7，42是7的（ ）倍。 5只 30只 的只数是 的（ ）倍。 画一画 要求： 1、请画两种你喜欢的图案，使其中的一种是另一种的倍数。 2、看看谁的方案最多。 拍手游戏。看谁能清楚地拍出来 （1）老师拍2下，学生拍手的下数是老师的2倍。 （2）老师拍2下，学生拍手的下数是老师的3倍。 （3）老师拍4下，学生拍手的下数是老师的3倍。  小结 今天你有什么收获？