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安徽医科大学附属合肥医院 合肥市第二人民医院 住院医师规范化培训 轮转手册 医师技术档案号： 姓 名： 专 业： 轮转科室：急诊科 轮转时间： 年 月 日 至 年 月 日 科教处 1．轮转目的 掌握：急、危、重病人的生命支持理论，心肺复苏（CPR），包括基础生命支持（BLS）、进一步心脏生命支持（ACLS）、基础创伤生命支持（BTLS）和进一步（高级）创伤生命支持（ATLS）的基础理论和新进展；常见急症的病因鉴别、临床表现及处理规范；常见急症辅助检查的选择指征、结果判断及临床意义；常用急救药物的指征、作用、副作用以及具体应用方法（心肺复苏及血管活性药、强心利尿剂、解痉平喘药、止痛药、止血药、抗心律失常药等）。 了解：多器官功能衰竭的发病机理、病因、诊断标准、处理原则；再灌注损伤的机理及临床意义；各种危象（高血压、甲抗危象）、水电解质、酸碱平衡、严重紊乱等处理原则。 2．基本标准 （1）学习病种及例数要求 病 种 例 数(≥) 病 种 例 数(≥) 常见急性发热 8 急腹症 8 急性胸痛 8 呼吸困难 4 晕厥 4 昏迷 4 休克 4 心脏呼吸骤停 4 各种中毒 4 出血 （咯血、呕血、血尿等） 8 致命性（恶性）心律失常 4 （2）基本技能要求 名 称 例 数(≥) 名 称 例 数(≥) 心肺复苏术 4 洗胃术 4 导尿术 4 胸腹腔穿刺术 6 腰椎穿刺术 2 三腔两囊管压迫止血术 2 电击除颤术 4 心电监护 8 气管插管术 4 呼吸机使用 4 动静脉穿刺术 8 危重病人生命支持技术（包括心肺复苏和创伤病人生命支持） 3．较高标准： （1）学习病种及例数要求 多器官功能衰竭（障碍）4例 （2）临床知识、技能要求 呼吸机常用机械通气的模式。 （3）外语、教学、科研等能力的要求： 国内外有关文献综述或读书报告1篇。 （4）阅读书刊 《急诊医学》的本科教材与硕士研究生教材 《中华急诊医学杂志》 1．学习内容及过程评分表（共60分） 项目 内容 要求数量 完成数量 分值 评分 疾病知识 常见急性发热 8 急性胸痛 8 晕厥 4 休克 4 各种中毒 4 致命性（恶性）心律失常 4 急腹症 8 呼吸困难 4 昏迷 4 心脏呼吸骤停 4 出血 （咯血、呕血、血尿等） 8 基 本 技 能 心肺复苏术 4 导尿术 4 电击除颤术 4 气管插管术 4 动静脉穿刺术 8 洗胃术 4 胸腹腔穿刺术 6 三腔两囊管压迫止血术 2 心电监护 8 呼吸机使用 4 其他工作情况记录 教学工作(包括带教及小讲课等) 1、 2、 3、 4、 参加学术会议情况（包括会议名称、日期及承担任务等） 1、 2、 3、 4、 5、 参加学术讲座情况（包括讲座日期、讲座名称、主讲人、讲座名称、主办单位等） 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 阅读专业文献、阅读专业书籍情况 1、 2、 3、 4、  个人轮转小结（主要工作和完成情况，包括医德医风、心得体会等）： 签名： 年 月 日 带教老师评语（包括政治表现、医德医风、学习态度、专业知识、临床能力、带教 质量及科研情况等）： 签名： 年 月 日 2．科室鉴定 医德医风表现： □优秀 □良好 □差 出勤情况登记： 出勤 天；事假 天；病假 天；无故缺席 天。 出科成绩： 内 容 分 值 评 分 过程评分 60 考核评分 理论考试 20 技能考核 20 合 计 100