《回声》PPT课堂教学使用_029553.pptVIP

回 声 学习目标： 1.小青蛙想和大家比一比，是它的叫声好听呢？还是你们的朗读好听？ 2.通过帮助小青蛙，大家明白了什么？ 提示一： 与青蛙比叫声，要求： 1.小青蛙想知道大家朗读了几个自然段？ 2.小青蛙想知道，你们读的什么内容？ 这个故事主要 讲了（ ）在 （ ）的帮助下发 现了（ ）。 这个故事主要讲了（小青蛙）在（妈妈）的帮助下发现了（回声）。 提示二： 有感情地朗读第一自然段和小青蛙与妈妈的对话。 小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。 半圆的桥洞 连 起 来 水里的倒影 小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。 小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。 （这是一个什么句?你能说出这样的句子吗？） 1、“呱呱呱，多好看哪！” 2、“你是谁？你在哪儿？” 3、“桥洞里藏着一只小青蛙吧？他在学我说话哩。” 4、“妈妈，我明白了，这就是回声吧？” 5、“多好玩啊！” 1、“孩子，跟我来！” 2、“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啦。” 小青蛙听了妈妈的话后，还是不明白，想让大家帮忙，回声是怎么回事？ 水波 河岸 荡回来 声波 石壁 返回来 回声就是声 音的波 纹碰到 障碍物返回来的声音。 有一天，天色已晚，小伙伴们都回去了，小男孩由于贪玩而被落下了，他为了给自己壮胆，就大声唱起了山歌，没想到整个山谷都飘扬着他的歌声，好像是有很多人在唱歌一样，小男孩很高兴，也不害怕了，因为他感觉有很多人在和他一起同行。 妈妈也闻声来接他了。他问妈妈：“为什么我唱歌的时候有好多人跟我一起唱？”妈妈告诉了他，然后他们都笑了。 故事屋： 1、 没想到整个山谷都飘扬着他的歌声，好像是有很多人在唱歌一样。（是比喻句吗？） 2、 妈妈告诉了小男孩什么呢？