《慈母情深新.docVIP

[慈母情深（教案） 教学目标： 1、通过查字典或联系上下文等自主理解和积累本课词语。 2、有感情地朗读课文，感受慈母情深，亲情无价。 3、初步了解环境和人物描写在表现人物思想感情中所起的作用。 教学重点： 有感情地朗读课文，感受慈母情深，亲情无价。 教学难点： 初步了解环境和人物描写在表现人物思想感情中所起的作用。 教学准备： powerpoint课件 教学过程：　 一．谈话导入 母亲对我们的爱是最无私，最深切的，有谁不是在母亲的养育下成长起来的？今天，老师就给大家带来了梁晓声的一篇与母亲有关的文章，让我们一起来说说母亲的伟大。 记得多年以前，梁晓声在小说《母亲》的卷首语中这样写道：淫雨在户外哭泣，瘦叶在窗前瑟缩。这一个孤独的日子，我想念我的母亲。有三只眼睛隔窗瞅我，都是那杨树的眼睛。愣愣地呆呆地瞅我，我觉得那是一种凝视。今天我们学的就是其中的一章，题目为《慈母情深》。母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我从来没有向母亲一次要过这么多钱。我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》长篇小说连续广播。那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了但我想有一本《青年近卫军》想得整天失魂落魄，无精打采 在自己对自己的怂恿之下，我去母亲的工厂向母亲要钱。母亲那一年被铁路工厂辞退了，为了每月二十七元的收入，又在一个街道小厂上班。一个加工棉胶鞋帮的中世纪奴隶作坊式的街道小厂。那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。 母亲衣兜掏出一卷毛票，用龟裂的手指着。龟裂出示（4） 母亲却已将钱塞在我手心里了，大声那个女人：“我挺高兴他爱看书的！”一排破窗，至少有三分之一埋在地下了。门也是。所以只能朝里开。窗玻璃脏得失去了透明度，乌玻璃一样。我不是迈进门而是跃进门去的。我没想到门里的地面比门外的地面低半米。一张踏脚的小条凳权作门里台阶。我踏翻了它，跌进门的情形如同掉进一个深坑。 空间非常低矮。低矮得使人感到心理压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败，七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机后。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。那些女人们热得只穿背心。有的背心肥大，有的背心瘦小，有的穿的还是男人的背心，暴露出相当一部分丰厚或者干瘪的胸脯，千奇百怪。毡絮如同褐色的重雾，如同漫漫的雪花，在女人们在母亲们之间纷纷扬扬地飘荡。而她们不得不一个个戴着口罩。女人们母亲们的口罩上，都有三个实心的褐色的圆。那是因为她们的鼻孔和嘴的呼吸将口罩滞湿了，毡絮附着在上面。女人们母亲们的头发、臂膀和背心也差不多都变成了出色的。毛茸茸的褐色。我觉得自己恍如置身在山顶洞人时期的女人们母亲们之间。那一天我发现，母亲原来是那么瘦小，那一天我第一次觉得我长大，应该是一个大人了。我用那一元五毛钱给母亲买了一听水果罐头。?我的妈妈是位平凡的人民教师，在我的眼里妈妈是世界上最美丽的妈妈。其实，教师工作很辛苦的。一天下来，常常看到妈妈面色苍白。可是，每天回到家之后的她总是收拾房间，买菜做饭。我的家在妈妈的辛苦奉献中，永远是窗明机净，永远有可口的饭菜，永远是一个温馨的港湾。 记得上大学时，离家远了。一周只能回家一次，每到周末的时间，妈妈总是做好丰富的饭菜等我回来品尝。她不时的问寒问暖，而那时的我却总是嫌她烦。 工作后，经常为了批改作业而到了深夜。可是，无论什么时候,无论有多晚，她总是悄悄的陪伴一边。每当这时，不管有多累有多苦，看到妈妈就全部烟消云散了。我感到了深深的幸福。这种幸福是相伴终生的。??? 人们常说，世上什么样的爱永恒，不是那刻骨的爱恋，只有妈妈的爱是永恒的；世上什么样的爱最无私，依然是妈妈的爱，妈妈的爱是不图回报的。记得，我曾经问过妈妈：“我以后挣了很多钱，您想要什么？”妈妈说：“什么也不要，只要你过的开心幸福，比什么都好！“我一时竟无语。? 想着妈妈的爱，写着这篇文章：我感到了眼睛的湿润。万语千言汇成一句话，祝愿妈妈永远健康，永远幸福，永远美丽。 五、语言实践，倾诉情感 １、同学们，相信此时此刻的你，心里一定也涌动着爱暖流，请你把它说出来，把你心中的感动、感激、感怀说出来！ ２、爱需要表达！同学们，回家后把你们的话深情地说给你的母亲听。 六、教师总结 纵有千言万语也表达不完母亲和我们之间的感情！同学们，母亲的爱还有很多很多的表达方式，随着你们生命的成长，我相信你们会对母爱有更深的体验。 板书： 18* 慈母情深 母（慈）????????????? 子（孝）买书买罐头 我买的第一本长篇小说是《青年近卫军》。一元多钱。母亲还从来没有一次给过我这