第三章选题与文献回顾第四章研究设计解析.ppt

第一节 研究目的 那到底我们在社会研究中能够”研究”的是什么呢？概括起来大致可以分为三类： 　　　　一是研究我们感兴趣的，但又不了解的社会现象，通常我们称为探索性研究； 　　　　二是研究某种社会现状，通常我们称为描述性研究； 　　　　三是研究社会现象之所以发生的背后深层次的原因，通常我们称为解释性研究。 提出假设的方式有以下三种： 1.列出现象的原因或后果； 2.提出主要原因（或后果）和次要原因（或后果）的假设； 3.建立因果模型。 三种研究目的对比 探索性调查 描述性调查 解释性调查 目的 初步考察、了解，为后续性研究开辟道路 分布描述，对总体的清查、系统反映 解释原因，说明关系 调查方法 抽样调查—非概率抽样 普遍调查 抽样调查—概率抽样 抽样调查—概率抽样 样本规模 小 大 中 收集资料的方法 无结构式访问 问卷调查 实验设计 分析资料方法 非统计、探测、提示 单变量描述统计和推论统计 双变量、多变量 是否需要建立研究假设 否 否 是 第二节 研究性质 第三节 研究方式 第四节 分析单位 一个课题除了有研究的内容，还有研究的对象，也就是研究“谁”的问题。 我们通常把研究对象称之为“分析单位”。 第四节 分析单位 选题的标准—合适性 合适性：所选择的问题最适合研究者的个人特点。 个人特点：对该研究的兴趣；对与研究问题相关的社会生活领域的熟悉程度；与所研究的对象之间的相似程度；具有的各种资源、条件；与该问题的要求相符合的程度等。 最优化原则：选题还要讲求效益，实现最优化。 如，一个成熟的、有才能的科学家或科学家团队，应该去研究比较难的问题。 新手的选题不应该过难，并以能得到导师、专家的指导为宜。 “初学研究工作的人最好选择一个很有可能出成果的题目，而这题目当然不要超过他的技术能力。成功是对进一步发展的有力推动和帮助，而不断受挫则可能起到相反的效果。” ——贝弗里奇 结论：最优化与合适性相结合。 选题的标准—四条标准间的关系 创造性 重要性 可行性 合适性 层次关系 第三节 研究问题的明确化 一.研究问题明确化的含义 二.研究问题明确化的方法 一.研究问题明确化的含义 将最初想到的那种较为粗略的一般性问题转变成焦点集中的、切实可行的研究问题，就必须将研究问题明确化。 研究问题明确化的含义：通过对研究问题进行某种界定，给予明确的陈述，以达到将最初头脑中比较含糊的想法，变成清楚明确的研究问题，将最初比较笼统、比较宽泛的研究范围或领域，变成清楚明确的研究问题。 思考：以下几个选题如何明确化？ 1.《90后大学生价值观研究》 2.《现代家庭离婚问题研究》 3.《大学生就业难问题研究》 4.《家庭经济困难大学生心理状况研究》 二.研究问题明确化的方法 1.缩小问题的内容范围 可以采用先将宽泛的问题转化为狭窄的问题、将一般性问题转化为特定的问题的做法，通过不断缩小问题的内容范围来达到这一目标。 例如：上述“90后大学生价值观研究”我们就可以缩小成“90后大学生消费观的研究”或“90后大学生婚恋观的研究”等，这样就增加了课题的可行性。 清楚明确地陈述研究问题 注意几点： —问题陈述必须清楚明白，最好能用变量的语言，且采用提问的形式。 如： “现象﹙或变量﹚A与现象﹙或变量﹚B之间存在什么关系” 如：“跨文化交流培训班是否明显地改善了参与者的跨文化交流能力？” “看电影的频率与看电影的动机之间存在什么关系？” —陈述必须至少包含两个变量。 —问题陈述必须是可检验的，即问题必须产生不止一种回答。 例如：上述“现代家庭离婚问题研究”我们可明确为“家庭离婚与子女教育问题研究”，这里就包括两个变量，一个是“家庭离婚”，另一个是“子女教育”，而我们要研究的课题就是这两者之间存在什么样的关系？ 第四节 文献回顾 一.文献回顾及其意义 二.文献回顾的方法 一.文献回顾及其意义 文献回顾（文献考察或文献评论）：对目前为止的、与某一研究问题相关的各种文献进行系统查阅和分析，以了解该领域研究状况的过程。 一.文献回顾及其意义 感兴趣的现象或问题领域 较宽泛地查阅相关文献 初步确定研究问题 进一步查阅更为专门的文献 进一步明确研究问题 一.文献回顾及其意义 主要作用： 1.帮助研究者熟悉和了解本领域中已有的研究成果。 2.为研究者提供一些可供参考的研究思路和研究方法。 3.为解释研究结果提供背景资料。 二.文献回顾的方法 文献回顾的过程： 1.查找相关文献 2.选择阅读的文献 3.进行文献阅读 查找相关文献 文献来源： —相关著作 —相关论文 —相关统计资料和档