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《战后要资本主义国家的发展变化》教学设计 赤岩初级中学--------潘仕珍 课标内容：1、知道战后美国经济发展的主要特点。 2、知道欧洲联盟。 3、简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。 中考考点：知道欧洲联合的趋势和日本经济的发展。 教学目标 知识与技能： 1、使学生通过自学和讨论知道战后美国经济发展的特点。 2、使学生知道战后欧洲经济恢复和发展的途径，并能概述欧盟发展的情况，理解欧盟的建立和发展对欧洲和世界的产生的影响。 3、使学生知道战后日本的发展概况，并能分析日本在战后80年代成为仅次于美国的经济强国原因。 4、使学生知道美国、欧盟和日本在战后经济发展的原因和特点的基础上归纳出共同的原因。 5、通过战后主要资本主义国家的发展原因和途径，从中借鉴一些对我国发展有利的经验，并理解我国当今国家一些重大的政策以及政策调整的原因。 情感态度和价值观： 1、通过学习战后主要资本主义国家的发展变化，是学生得出共识：相对的和平环境、科技的、，政府的宏观调控是这些国家发展的重要因素。 2、通过日本的崛起是学生认识到一个国家有了适宜的外部条件和正确的内部政策，是能够后来居上的，以此让学生坚定“实现中华民族的伟大复兴”的中国梦是一定能够实现的的。 方法与过程 方法：自学法、讨论法、归纳法、练习法相结合。 过程：学生自学了美国，欧洲、日本在战后的经济发展情况后，以小组为单位讨论并归纳出各自的特点，全班同学总结出它们的共性以及给我国建设的启示，最后是中考链接，学以致用。 教学重点：使学生知道美国、欧盟、日本是战后经济发展最快的国家和集团，知道它们各自的发展背景、途径。通过学习使学生能够体会它们给我们启示。 教学难点：对于美国经济发展原因：企业合并，大小企业并存的局面；美国为什么扶植日本都是难点。 教学过程： 一、导入新课:第一次世界大战结束后，资本主义世界建立了一个新的秩序是什么？它的形成给当时的积极影响是什么?（凡尔赛——华盛顿体系；使西方资本主义国家进入段斩的经济繁荣发展时期）为什么？以此类推，二战结束后，世界会有什么变化？（学生回答）今天我们来学习战后主要资本主义国家的发展变化。 二、学习新课 1、请大家以最快的速度看书知道我们今天要了解的是哪几个国家或地区？（美国、欧洲、日本）。 2交代学习任务：、。（奋进组了解美国的发展情况飞扬组了解欧洲的发展情况；超越组学习日本的发展情况）注意：分工合作 奋进组： 美国经济从战前至今一直遥遥领先成为世界第一强国，试分析其成为第一强国的原因?试举例说明其中我国可以借鉴的有哪些？ 飞扬组: 欧洲是两次世界大战的发源地，战后整个欧洲经济凋零，社会满目疮痍，局势动荡，国际地位急剧下降，在美苏两极对抗中无法保障自己的安全，请看教材93页——94页内容回答： 1、西欧用_____的途径来扭转这种不良的局面? 2、说说西欧联合发展的经过和趋势以及对欧洲的影响？ 3、通过对欧洲发展历程的了解你有何启示？ 超越组： 德、意、日等法西斯国家发动第二次世界大战，给人类带来了巨大地灾难，同样这些法西斯国家也付出了惨痛的代价。比如日本：在遭受核弹袭击的同时，整个日本国民经济几乎崩溃，社会动荡。请看教材（94—96）页思考 （1）、战后日本经过三十年的发展，创造了什么神话？试从政治和经济的角度分析日本创造神话的原因。 （2）、从战后日本成为资本主义经济强国的史实中，我们得到什么启示？ 3、小组展示学习效果，（各小组派代表展示） 4、全班同学思考：（学生回答，教师补充） （1）通过91页和95页的两张表格，分析战后主要资本主义国家的经济发展有什么特点？探究经济发展的共同原因。 （2）实现中华民族的伟大复兴使我们的“中国梦”，你认为能否实现？如何实现？ 三、课堂小结（试着让学生说） 通过今天的学习，我们大概了解了战后主要资本主义国家的发展变化的特点和原因，使我们更加有信心实现我们的中国梦，因为我们找到实现中国梦的途径。 板书设计 国家与地区 经济发展的原因 经济发展的共同原因 美国 二战使美国经济遥遥领先，成为世界第一强国 和平稳定的环境 科技的推动 罗斯福新政成功经验 欧盟 为振兴经济、在美苏冷战背景下维护国际地位，走上自强联合道路 日本 美国的积极扶植，日本政府与人民的努力 五、中考对接 1、选择题 （1）二战后美日欧的经济实力发生了重大的变化，下列表述准确的是： ①从美国一枝独秀到美日欧三足鼎立② 美国三十了世界一流经济强国的地位 ③欧共体的建立促使了欧洲的崛起④日本上升为世界第二经济强国 A ①②④ B ①②③ C ①③④ D ②③④ （2）二战后最大的对外直接投资国是 A. 日本 B. 德国 C. 苏联 D. 美国