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数字逻辑实验报告译码器及其应用.
安徽师范大学
学院实验报告
专业名称 软件工程
实 验 室
实验课程 数字逻辑
实验名称 译码器及其应用
姓 名
学 号
同组人员
实验日期 2013/4/23
注:实验报告应包含(实验目的,实验原理,主要仪器设备和材料,实验过程和步骤,实验原始数据记录和处理,实验结果和分析,成绩评定)等七项内容。具体内容可根据专业特点和实验性质略作调整,页面不够可附页。
实验目的:
掌握中规模集成译码器的逻辑功能和使用方法。
熟悉数码管的使用。
实验原理:
译码器是一个多输入、多输出的组合逻辑电路。它的作用是把给定的代码进行“翻译”,变成相应的状态,是输出通道中相应的一路有信号输出。译码器在数字系统中有着广泛的用途,不仅用于代码的转换、终端的数字显示,还用于数据、分配、存储器寻址和组合控制信号等。为实现不同功能可选用不同种类的译码器。变量译码器又称为二进制译码器,用以表示输入表量的状态,如2线-4线、3线-8线和4线-16线译码器。若有n个输入变量,则有2n个输出端供其使用,每一个输出所代表的函数对应于n个输入变量的最小项。
主要仪器设备和材料:
数字电路实验箱(+5V直流电源;逻辑电平开关;逻辑电平显示器;导线若干)
集成芯片74LS248、LED显示器
实验过程和步骤:
在关闭实验箱电源开关的状态下将集成芯片74LS248、LED显示器安装在实验箱相对应的凹槽上;
用导线将芯片74LS248的第8号引脚与实验箱的GND孔相连,第16号引脚与+5V相连,再用导线将LED显示器的上M号引脚与+5V相连,将下M号引脚与GND孔相连;
将芯片74LS248的第1号引脚与实验箱的K2相连,第2号引脚与K3相连,第6号引脚与K4相连,第7号引脚与K1相连,将第3号引脚与K8相连,第4号引脚与K9相连,第5号引脚与K10相连(K1、K2、K3、K4分别控制A、B、C、D,K8、K9、K10分别控制LT、BI、LE);
用导线将芯片74LS248的第13号引脚与LED显示器的引脚a相连,第12号引脚与引脚b相连,第11号引脚与引脚c相连,第10号引脚与引脚d相连,第9号引脚与引脚e相连,第15号引脚与引脚f相连,第14号引脚与引脚g相连;
打开实验箱电源,将K8、K9、K10调节到110的状态,调节K1、K2、K3、K4观察LED显示器的结果;
关闭实验箱电源,拆除导线和芯片;
实验原始数据记录和处理:
输 入
输 出
LE
D
C
B
A
a
b
c
d
e
f
g
显示字形
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锁 存
锁存
实验结果和分析:
此实验当通过调节K1、K2、K3、K4时LED显示器的显示结果不同,结果如上图所示,能正确显示对应的数据; 成绩评定:
根据实验情况和实验报告质量作出写事性评价
评分
综合评分
折合成等级
指导教师签名:
时间: 年 月 日
1
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