《推普周教案.docVIP

推普主题班会教案 六（3）中队 目标：通过此次主题班会，提高对普通话的认识，自觉在校园使用普通话交流，增强对祖国语言的热爱。 出席者：六（3）班全班同学和班主任 形式：分组自由讨论发言， 准备工作： 1）选定主持人。主持人负责整个过程的主持，组织讨论和发言。 2）将全班分成5个小组，每组7人，各小组指定一小组长，负责召集和组织讨论发言。 3）同学们自行了解一些普通话的知识。 过程： 一：普通话知识知多少？ 1）????????????? 普通话中的“普通”二字什么意思？什么叫做普通话？ 2）????????????? 国家规定的普通话宣传周的时间是？ 3）????????????? 新时期推广普通话的方针是？? 二：自由讨论：我们为什么要讲普通话？ 分小组讨论，讨论后发言。 ?三：自己为什么不讲普通话？对普通话认识的误区有哪些？ 四：自我评价：自己现在的普通话水平如何？自己决定如何提高？ 五：学习普通话舌头操——学习饶口令：读好饶口令。 六：班主任总结 说好普通话，弘扬中华文化 五里界小学六年级（2）班 活动目的：通过此次主题班会，提高对普通话的认识，增强队员常说普通话的意识，自觉在校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。 活动准备：1、??收集有关普通话方面的知识。 2??准备诗歌诵读和绕口令比赛。 3、普通话知识问答 4、准备小品、歌曲 活动过程： 一．宣布活动开始 1、中队长宣布主题队会开始。2、出旗仪式。 3、唱队歌。 序：??有一种语言，它像诗一般优美；?? 有一种语言，它像歌声般动听； 有一种语言，它沟通了南来北往的人们； 有一种语言，它传递着真情的表达； 有一种语言，它架起心与心的桥梁； 有一种语言，它凝聚起一个中华。 它，就是咱们的普通话。 ????请欣赏诗朗诵《普通话之歌》?? 二认识普通话 2．小品《问路》，通过小品的表演，让学生进一步认识说好普通话的重要性。 三讨论交流 1．为什么要讲好普通话？ 2．自己现在的普通话水平如何？如何提高普通话水平？ 四才艺展示 （一）比一比，谁说的绕口令最快 1、（5分） 兜里装豆，豆装满兜，兜破漏豆。倒出豆，补破兜，补好兜，又装豆，装满兜，不漏豆 2、（5分）：山上有座白庙，地上有只白猫，白发老公公掉了一顶白帽，白猫叼着白帽跑进一白庙。 3、（4分）：这是蚕，那是蝉，蚕常在叶里藏，蝉常在林里唱 4、（7分）：三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，湿了三件衫；“小三山上大声喊，离天只有三尺三”。 5、（8分）；四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试，谁说十四是四十，就打谁十四，谁说四十是细席，就打谁四十 6、（10分）：板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。 7、（10分）：蓝教练是女教练，吕教练是男教练，蓝教练不是男教练，吕教练不是女教练。8、（10分）：蓝南是男篮主力，吕楠是女篮主力，吕教练在男篮训练蓝南，蓝教练在女篮训练吕楠 （二）欣赏歌曲《中国娃》 （三）快板《推普歌》 请推普小使者展示推普宣传卡 五． 结束：辅导员总结六、呼号，退旗。 学说普通话，当合格的小学生二（2）班班会目的：我国地域辽阔、人口众多，是一个多民族、多语言、多方言的国家，需要确立、普及共同语以保证交际畅通。而推广和普及普通话，有利于增进各民族、各地区之间的交流，维护国家统一和民族团结，增强中华民族的凝聚力。自新中国成立以来，推广普通话的目标尚未实现，还不能适应现代化建设的要求，因此要大力推广普通话。让学生能在学校自觉的使用我们的母语，而且要正确规范的使用。 班会形式：小品表演、诗歌朗诵、问题抢答、自由发言 班会准备： 小品表演由文娱委员负责； 诗歌朗诵由语文科代表负责； 问题设置及其答案由宣传委员负责； 每位同学都要为推广普通话献计献策。 班会程序： 1、 用闽南话表演小品； 2、 由小品导入普通话的重要性； 3、 通过“普通话知多少”的抢答方式了解讲普通话的必须性； 4、 通过诗歌朗诵去品尝中华民族文字的精深与优美； 5、 在生活中如何推广普通话； 6、 班主任总结：希望大家学说普通话，当合格的小学生。 班会时间：2008年9月21日 班会地点：一年（2）班教室 主持人： 班主任 目标：通过此次主题班会，提高对普通话的认识，自觉在校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。 出席者：一年（2）班全体同学和班主任 形式：分组自由讨论发言，同学们自行了解一些普通话的知识。 过程： 一：普通话知识知