数学学习力求学以致用5.14..docVIP

目 录 【内容摘要】 1 【关键词】 1 1 用数学思维解决现实问题 2 1.1 数学思维 2 1.2 数学思维的理解 2 1.3 用数学思维去解决现实问题 2 1.3.1 反证法 2 1.3.2 三段论 4 1.3.2 综合分析法 5 2 用数学思想方法解决现实问题 7 2.1 数学思想方法 7 2.2 数学思想的体现 7 2.3 用数学思想去解决其它学科的问题 7 2.3.1 数学思想在物理中的体现 7 2.3.1 用类比思想学习遗传定律 7 2.3.1 数学思想在化学学科中的体现 8 2.4 数学思想方法在生活中的应用 9 3 用数学模型去解决现在问题 10 3.1 数学建模 10 3.2 用数学模型去解决现实生活的问题 10 3.2.1 几类不同增长的函数模型解决投资问题 10 3.2.2 最大利润问题 12 4 数学之用 13 4.1 数学的认知 13 4.2 数学力求学以致用 13 致谢 14 【参考文献】 14 [Abstract] 15 [Key words] 15 数学学习力求学以致用 专业：数学与应用数学 学号：200913007109 学生姓名：李晓丹 指导老师：蒋晓云 教授 【内容摘要】 数学来自生活，用于生活，但高于生活。数学在各个不同的领域中的应用都有着或大或小的作用，它除了是一门学科，更是其它学科的催化剂，也是生活、工作上息息相关的知识所谓思维，是人类所特有的一种高级心理活动，是人脑反映客观事物及其相互关系的一种过程，是认识发展的一个新阶段。 数学思维主要指数理逻辑思维，从各种演算出和基本概念出发，可推出定理、性质、再由此推出新的定理、性质，使得逻辑的表达精确化、形式化。 1.2 数学思维的理解 人们从眼睛看到的对客观事物的感性认知到客观事实的理性认知的这一推理、判断的过程，中间体现的便是数学思维。 在学习上不应局限于书上的知识及习题，还应看中学习数学知识的方法。学会把数学推理过程及思维方式与生活融会贯通，也是学习数学的一个重要知识。掌握好数学思维并将所学到的这种潜移默化的思维能力运用到生活中去，足以体现出数学的用途及重要性。现实生活中许多人认为，在职场上只要不是从事与数学专业相关的职业或者行业是用不上数学的知识。思考过后就会发现这是一门从小学入学时就跟随我们直到高中毕业，甚至大学攻读的专业若是理工类、经济类、管理类等相关专业也必学数学这门课。那么数学肯定是与我们未来的职场、工作必然相关。有部分岗位需直接用数学知识，也有部分岗位需借用数学学习过程中获得的数学思维。 日常生活中很多方面不光用到我们已有的认知，还需通过数学中的思维去推理和判断。例如：在每年的公务员考试中，在科目行政能力测验中就有逻辑推理题，数量关系题；在会计工作是必须要会的数据统计、分析及整理；在管理工作中要用员工工作中的表现、成绩来判断能力及性格等都体现了数学思维的实际应用。 1.3 用数学思维去解决现实问题 1.3.1 反证法 例如：证明：是无理数。 证明：若是有理数 当是整数时，即 所以，又2是素数，矛盾 当是分数时，则可以表示为（其中（，）=1，且） 于是 因为（，）=1 所以（，）=1 所以，矛盾 所以综上可得：是无理数 以上例题先假设是有理数，然后推理得到与假设有明显矛盾的结论，所以得到原假设“是有理数”是不成立的，从而证实原命题“是无理数”成立。像这样先假设求证的结论不成立，然后进行推理出与题中条件、假设条件、现实理论、定理、定义相背的结果、有明显的矛盾结果，从而可以得到原假设不成立，原命题得证的方法在数学中称为反证法。反证法是一种论证方法。 在生活中我们也常运用到反证法。例如：一早醒来推开门就看到门外的路是白茫茫一片，路上的积雪也是厚厚一层，而这在昨晚入睡前还没有看到的。这时即使你昨晚睡得很沉不知道半夜里所发生的任何事情，那么心里也会可以很肯定的知道昨晚是下雪的，而且你甚至可以通过积雪的厚度来推断下雪大小的情况。相反，如果你一早看到地是干净的，你就可以知道昨天夜里没下过雪。（心理理解分析过程：因为假设昨天夜里下过雪，那地上就会有积雪，而你早上起来在地上没看到积雪也没看到融雪的痕迹，那么就出现了矛盾，那么说明“昨天夜里下过雪”是不成立的，也就是说昨天夜里没下过雪。） 又如：警察在侦破案件时就常常用反证法来排除犯罪嫌疑人的犯罪嫌疑。在警察对一个案件所得到的所有线索进行初步分析后就会根据案件的线索确定一个或几个犯罪嫌疑人，然后就需要对犯罪嫌疑人的犯罪嫌疑进行排除。首先他们会假设犯罪嫌疑人的犯罪事实，然后进行推理，若出现有明显的矛盾或冲突，且充足证据的事实则可以排除犯罪嫌疑人的嫌疑。最常见的是通过调查犯罪嫌疑人在案件发生时正在做的事