《网络营销》实验报告四.docVIP

《网络营销》实验报告四 学号 姓名 班级 12级电子商务系 实验名称 Web2.0营销工具的使用 实验室 笃南机房A102 实验日期 14.12.16 网络营销教学实验实验课程时间安排：在学习完章之后。 Web2.0营销工具中的微博、博客、贴吧、问答、视频、SNS、论坛营销的手段和方式，并从总结Web2.0营销工具的使用技巧。 实验内容： 1、安徽大学商学院社会化网络营销推广； 2、安徽大学电子商务专业社会化网络营销推广； 3、电子商务系老师社会化网络营销推广； 4、12电子商务班级社会化网络营销推广； 5、个人社会化网络营销推广； 6、校园学习生活为载体的电商专业社会化网络营销推广； 6、网络商务创新应用大赛社会化网络营销推广。 …… 实验要求： 1、对选择微博、博客、视频、论坛、问答、SNS社区等Web2.0营销工具进行研究； 2、搜索类似的推广案例； 3、分析案例体现的商业价值； 4、学习案例的推广技巧，完成实验内容的要求； 5、提交实验报告，并把实验内容链接复制下来，同时截图说明。 主要设备和仪器： 实验室计算机及其网络 基本原理： 1、连接互联网； 2、按照实验内容中的提示分步骤完成。 实验步骤: 案例分析：略 2、社会化网络营销推广实践 安徽大学商学院社会化网络营销推广实践 1选择新浪微博作为社会化网络营销推广工具 微博营销的优点： 　　1、成本低 　　较之于高投入的传统营销模式来讲，微薄营销的运营成本是比较低廉的。 　　2、覆盖范围广 　　迅速扩大知名度、关注度、短时间内将活动信息在大范围内传达。 　　3、互动性强 　　转发、@、评论、搜藏等功能大大提高和满足微博用户的互动性。商家与用户的互动营销中不可或缺的一部分。而微博营销正式具备很强的互动性这一特点。 　　微博营销的缺点： 　　1、粉丝数有要求，只有有足够的粉丝才能达到传播的效果和目的，像一些刚注册用户的粉丝数远远不够，这种情况下除了靠自己优质内容的不断更新外就要采取其他手段了，譬如购买网站模板，又或者是制作，一些商家企业意识到这一点之后也参与其中开始搞网站模板。这样就干扰了微博本身作为一个信息平台的透明化。 　　2、更新过快，由于微博发布信息的便捷性，微博内容更新过快，容易造成信息的埋没，尤其是关注数比较多的微博拥有者。 　　3、可靠性受质疑，微博营销作为网络营销的一种是被受质疑的，网络媒体在公众心目中的可靠性远远不比传统媒体，诚信在网络营销尤其是微博营销中显得尤为重要。 　　4、文笔要求过高，如何用140字在保证趣味性、可读性、真实性、的前提下将所要传达的商业信息淋漓尽致的传达出来，微博的140字限制是名副其实的将商业写手和莎士比亚拉到了同一水平线上。 2实践操作过程： 利用微博对安徽大学进行简单的介绍和新浪微博的推广，并通过关键词用户搜索，寻找有关安大的官方微博和安大老师，学生的账户，然后添加关注。 （2）通过微博发布安徽大学商学院的简介进行初步的营销推广： （3）介绍安徽大学商学院的人文、服务及追求理念，使微博用户先从理念上加深对安大商学院 的认识从而达到营销推广的目的： （4）发表微话题，引发对其感兴趣的用户的关注，并进行讨论：安大是我学子可以讨论安大商学院到底做了哪些“任性”的事，微博用户可以讨论怎么看待那些年所做的任性的事？在讨论的过程中，有利于加深对安大商学院的印象，起到营销推广作用： （5）采用抒情的笔法，勾起安大毕业生的回忆，回忆起自己的匆匆那年，利用如今匆匆那年电影的讨论热度，引起微博用户中安大学子的关注讨论，从而借助讨论热度，吸引微博用户阅读讨论： 实验内容链接网址: /p/1005052959432714/home?from=page_100505_profilewvr=6mod=data#place 实验内容后续操作： 时刻关注微博动态信息，显示粉丝关注并进行讨论要及时地进行回复，营销推广安大商学院 的活动，建院以来取得的成果，通过微博的讨论积累粉丝群体，定期地发表微博话题，讨论以及发布安大商学院及时的动态信息，如重要的比赛通知，活动，演讲的重要内容等。还要注意结合当前的热门话题、网络流行段子，发布用户感兴趣的内容，从而吸引用户关注微博，增加粉丝数量，从而达到推广安大商学院的目的。 第8页/共 9页