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关于一年级数学下学期期中试卷 一、计算空间。 7 +6= 5-0= 5-5= 10-7= 0 + 8= 8 + 3= 9 +2= 9-7= 6-6= 15-10= 6 + 9= 8 + 7= 6 + 10-6= 7 + 4 + 3= 14-10+5= 18-3-5 = 二、知识城堡。 1.按顺序填数。 2.8+()=12 ()+8=14 14-()=96+()=1515-()=10()+9=11 3.在○里填上“”、“7 ○ 11 17 ○ 10+714-10 ○ 6 4.20里面有()个十，10里面有()个一。13里面有 ()个十 和()个一。 5.若两个加数是8，和是();若被减数是19，减数是9， 差是()。 6.写数。 二、判一判(对的画“√”，错的画“×”) 11.小明说：“ 角的的两条边越长，角就越大”。() 12. 一座楼房高15厘米。 () 13. 观察物体时，无论站在什么地方，看到的形状都是一样的。() 14. 4×9和9×4结果一样，它们用同一句口诀计算。() 15. 在乘法里，积一定比因数大。() 三、选一选。(将正确答案的序号填入括号里) 16.下面的图形中，()不是对称的。 17.估一估：下面()的得数比80大。 41+9 ② 90-18 ③ 31+52④ 100-20-1 18.与3个4相加的结果不一样的算式是()。 3+3+3+3 ② 4×3③ 3+4 ④ 2×6 19.8的5倍是多少?列式正确的是()。 8+5 ② 8×5 ③ 8-5 ④ 8÷5 20.下面每组数的和与差相等的是( )。 2与1 3与2 5与5 1与0 四、画一画，连一连。 21.画一条比4厘米长2厘米的线段。 22.分别画一个直角和一个比直角大的角。 五、算一算。 23.口算。 9×7=5×8=5×4=8×4= 65+9=52-40=96-24= 37+21= 5×7+5= 3×5-9=24―6―6= 3+3+3+5= 24.笔算。 56+43= 86-36=62-58= 六、用数学。 25.小华有23张红色彩纸，15张黄色彩纸，送给妹妹14张 ，还剩多少张? □○□○□=□(张) 答：还剩 张。 26.小方、小立、小玉在一起看课外书。 (1)小立看了多少页? □○□=□(页) 答：小立看了 页。 (2)小玉看了多少页? □○□=□(页) 答：小玉看了 页。 (3)谁看得页数最多? □ □□ 答：看得页数最多。 27、妈妈要买4个杯子和一个热水瓶，带20元钱够吗? 答： 。 28、劳动中的数学问题。 分工 擦桌椅 擦黑板 扫地 人数 擦桌椅擦黑板 扫地 七、数学乐园。 29.有的加法算式可以改写成乘法算式。例如，2+2+2+4=2×5 下面的加法算式，是不是也可以改成乘法算式呢?请你试一试。 6+6+5+6+1=□×□2+2+2+3+3=□×□ 3+3+4+5=□×□5+6+7+8+9=□×□ 招商引资工作方案10篇 招商引资工作方案 招商引资工作方案： **年是我县实施“开放兴县”战略的关键一年。为强力推进招商引资工作，在新一轮经济发展竞争中抢抓机遇、乘势而上，加快跨越发展，实现进位赶超，特制定本实施方案。 一、指导思想和工作思路 指导思想：紧紧围绕县委、县政府决策部署，紧扣“落实年、突破年”总要求，深入实施“生态立县、工贸强县、开放兴县”三大战略，解放思想，提升境界，持之以恒抓招商、优结构、搭平台、促发展，加快打造“现代产业发展集聚地、文化生态旅游新高地、绿色有机农业示范地”，全力谱写“生态**、活力**、幸福**”新篇章。 工作思路：实施中心项目带动战略，以“招商引资突破年”活动为总抓手，始终坚持大上项目、上大项目；以重点产业、重点区域、重要客商为主线，整合资源，创新方式，全力全速推动产业招商、专业招商、资本招商、资源招商，提升招商实效。 二、任务目标[由整理] ――在招商引资总量上实现新突破。全县力争实际到位县外资金50亿元，实际利用境外资金2000万美元。 ――在招商引资体量上实现新突破。全县力争引进过亿元产业项目35个，其中过十亿元工业项目2个。 ――在招商引资质量上实现新突破。着力引进央企、世界500强、国内500强、知名企业等战略投资者；着力招引支撑潜力强的工业项目、核心竞争力强的“高、大、外”项目、对地方财政贡献大的税源项目，在招大引强上实现新突破。 三、工作措施 解放思想，更新观念实现新突破。进一步解放思想，更新观念，真正把解放思想落实到招商引资上项目上，统一到优化经济发展环境上。树立与大开放、大招商相适应的思想观念，既要看到自我的优势和长处，更要看到不足和压力，始终持续昂扬奋发的精神状态。勇于开