数据库原理及应用教学大纲(V201003)..docVIP

《数据库原理及应用》教学大纲 1 课程性质、地位和作用 《数据库原理及应用》是文管类专业的一个公共基础必修课，其目的是让学生了解数据库的基本理论，掌握SQL Server 2000的使用方法和应用，培养学生分析问题、解决问题的能力，并为后续课程以及在今后的工作中解决管理信息系统(MIS)的问题奠定基础。 2 课程教学对象、目的和要求 作为成都信息工程学院的信息应用基础素质课，要求学生掌握数据库的基本理论，熟练掌握SQL Server 2000的应用操作和T-SQL简单编程，掌握通过ASP操作数据库的一般方法，掌握程序设计的基本思想并会简单的程序设计，为学生以后深入使用和开发数据库打下坚实的基础。 3 相关课程及关系 本课程的先修课程为《大学计算机基础》。 4 课程内容及学时分配 总学时：48学时(理论18学时，实验30学时)。 计算机公共基础实验室在课外向本课程选课学生免费开放，学生可根据自己的实际情况选择足够的课外时间，进行课外理论自学与上机实践。 4.1 课堂教学 18学时 4.1.1数据库系统概述 1学时 4.1.1.1信息、数据和数据处理 (1)信息的定义及特征，数据的本质，信息与数据的联系 (2)数据处理的定义 4.1.1.2 数据管理技术发展的三个阶段 4.1.1.3 数据库系统的组成与结构 (1)数据库系统的主要组成：?数据库、硬件、软件、数据库管理员 (2)数据库系统的三级模式体系结构：内模式、模式、外模式 (3)数据库系统的特点：数据集中控制、数据共享、减少数据冗余、较高的数据与程序独立性、较强的数据安全性与完整性保护 4.1.1.4 数据库管理系统DBMS (1)DBMS的主要功能：数据定义功能，数据操纵功能，数据库运行的安全性控制、完整性控制、并发控制管理功能、数据库的建立与维护功能 (2)DBMS的主要组成部分 4.1.2 数据模型 1学时 4.1.2.1 什么是数据模型 4.1.2.2 概念模型 (1)现实世界对象到机器世界的抽象过程 (2)信息世界中的实体、属性、码、域、实体型、实体集等基本概念及其与机器世界相对应的概念 (3)实体间的联系方式 (4)实体-联系表示法：E-R方法 4.1.2.3 三种数据模型及相应的数据库 (1)层次模型 (2)网状模型 (3)关系模型 4.1.3 关系数据库 1学时 4.1.3.1 关系模型的基本概念 关系、元组、属性、域、关系模式、候选码(候选关键字)、主码(主关键字)、主属性、外码(外关键字)、全码等基本概念 4.1.3.2 关系的数学定义 (1)域 (2)笛卡尔积 (3)关系 (4)关系的性质 (5)关系的完整性：实体完整性、域完整性、参照完整性、用户定义的完整性 4.1.3.3 关系代数 (1)传统的并、差、交、笛卡尔积等集合运算 (2)选择、投影、连接、除等专门的关系运算 4.1.3.4 关系数据库规范化理论 (1)问题的提出：存在数据冗余、更新异常、插入异常、删除异常的关系模式 (2)函数依赖：函数依赖的定义、函数依赖与属性的关系 (3)范式和规范化：范式的定义、范式的判定条件与规范化 4.1.3.5 关系数据库的优势 坚实的理论基础，数据结构简单、易于理解，对用户提供了较全面的操作支持，得到了众多开发商的支持 4.1.4 数据库设计 1学时 4.1.4.1 数据库设计过程概述 (1)需求分析 (2)概念结构设计 (3)逻辑结构设计 (4)物理结构设计 (5)数据库的实施和维护 简要介绍数据库设计过程，让学生了解设计过程中的主要步骤和问题。 4.1.4.2 E-R模型及其到关系模型的转化 (1)独立实体到关系模型的转化 (2)1:1联系到关系模型的转化 (3)1:n联系到关系模型的转化 (4)m:n联系到关系模型的转化 (5)多元联系到关系模型的转化 (6)自联系到关系模型的转化 4.1.4.3 简单的数据库设计实例 学生应能进行简单的数据库设计。 4.1.5 SQL Server数据库基础 0学时（机房） 4.1.5.1 SQL Server简介 (1)发展简史，四个版本的差异，主要功能 (2)与FoxBase、Visual Foxpro、Access、MySQL、Oracle等其他典型数据库软件的简要对比：客户机/服务器体系结构、功能、性能、适用场合、市场占有率 4.1.5.2 SQL Server 2000的安装与配置 4.1.5.3 SQL Server 2000的常用管理管理工具 (1)企业管理器及服务器的管理 (2)查询分析器 (3)联机丛书 (4)服务管理器 (5)服务器网络实用工具和客户网络实用工具 (6)导入和导出数据 (7)事件探查器 4.1.5.4 SQL和Transact-SQL简介 (1)SQL