数据库课程设计任务书万方..docVIP

河南理工大学计算机学院 数据库课程设计任务书及题目 一 数据库课程设计目的和要求 1.目的： 1）复习巩固《数据库系统原理》课程的基础知识，进一步加深对数据库的理解和掌握； 2）课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提高学生适应实际，实践编程的能力 3）培养学生模块化程序设计  二 《数据库系统原理》课程设计选题 《数据库系统原理》课程设计题目 设计题目 设计题目 1、学生信息管理系统 2、图书借阅管理 3、工资管理系统 4、物资管理系统 5、客户管理系统 6、学生成绩管理系统 7、人事管理系统 8、班级信息管理 9、学生教材定购系统 10、学生选课信息系统 11、在线新闻管理系统 12、宾馆客房信息管理系统 13、超市商品销售管理 14、旧货交易系统 15、机房实验设备管理系统 16、上机排课系统 17、学生火车票定购系统 18、学生奖学金评定系统 19、试卷生成系统 20、俱乐部会员管理系统 除以上列出的参考题目外，学生可根据社会实际需要设计符合要求的新题目。 三、设计时间安排（第18周 2011年1月3日-9日） 时间安排 第一阶段：1.班级分组，选定课题，查阅相关资料 2.划分模块、小组成员分工，编制源程序 第二阶段：上机调试，修改、完善系统 第三阶段：撰写、上交课程设计说明书（1份/人），上交系统设计程序代码光盘（由班长或学习委员统一收齐和设计说明书一起交）。 集中上机时间地点：（最后两次为学生答辩阶段） 地点：1号教学楼5楼机房 503 时间：第18周周一下午3节；周二上午4节； 周三上午4节；周四下午3节；周五上午前2节 3、上交课程设计报告时间：2011年1月14日（第19周） 四、考核内容和方式 1、在设计期间，学生要按时上机，设计结束根据记录的设计材料整理成设计说明书。设计说明书中应写出自己的主要工作及收获，要求对问题有一定的分析，行文流畅。 2、结合学生的动手能力，独立分析解决问题的能力和创新精神，设计成绩由指导教师根据考勤、设计说明书质量以及程序代码按五级分制综合评定。 成绩分为： 优、良、中、及格和不及格五等。 说 明： 1）按规定的模板封面输出,不准自定义封面格式。 2）软件：需提供源程序，并能正常运行。 3）对于程序中未能实现的部分需要加以说明。 4）两人合作同一题目的必须分工明确，设计报告主要写自己所做功能模块分析，雷同的课程设计报告按不及格评定。 五、课程设计报告参考格式 （一）、封面（见下页模版）； （二）、目录； （三）、摘要（说明系统实现的主要功能） （四）、课题组成员及本人任务； （五）、需求分析（包括设计工具的选择和简单介绍）； （六）、概念结构设计（必须有总体E－R图） （七）、逻辑结构设计（数据库中各基本表的设计） （八）、系统功能实现（包括功能结构图，要有系统运行抓图及主要代码分析） （九）、设计总结（心得体会） （十）、参考文献（不少于5条） （十一）、附录：主要源代码（可选）  河南理工大学 万方科技学院课程设计报告 2010— 2011学年 第 一 学期 课程名称 数据库系统原理 设计题目 学生姓名 学 号 专业班级 指导教师 刘艳霞 年 月 日 附录1：典型题目分析 1．设计题目：图书借阅管理 背景资料： 图书室有各种图书一万多册。 每种图书都有书名、书号（ISBN）、一名或多名作者（译者）、出版社、定价和内容简介。 借书证记录有借阅者的姓名、所在单位、职业等。 凭借书证借书，每次最多能借8本书。借书期限最长为30天。 设计要求： 进行需求分析，编写数据字典。 设计E-R图。 实现新进图书的数据录入。 实现对所有购进图书的分类查询和分类统计。 能够按书名、作者等分类查询现有图书的数量。 记录借阅者的个人资料和所借图书的书名、书号数据等。 2．设计题目：工资管理系统 背景资料： 1）某单位现有1000名员工，其中有管理人员、财务人员、技术人员和销售人员。 2）该单位下设4个科室