数据的收集与处理..docVIP

数据的收集与处理 【学习目标】 1、通过训练加深理解总体、个体、样本、样本的容量等概念。 2、收集并迅速整理数据，熟练绘制频数分布直方图与频数分布折线图。 3、加深理解反映一组数据离散程度的统计量：极差、方差、标准差的含义，并能迅速 而灵活地求出一组数据的方差与标准差。 考点一　基本概念 1、普查:为了一定的目的而对考察对象进行的全面调查,称为普查,其中 称为总体,而组成 称为个体。 2、抽样调查:从总体中抽取部分个体进行调查,这种调查称为抽样调查. 3、样本：从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本. 4、样本容量：样本中包含个体的数目。 例1、去年某市有7.8万名学生参加初中毕业会考，为了解这7.8万名学生的数学成绩， 从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析，以下说法正确的是（　　） A.7.8万名考生是总体 B.每位考生的数学成绩是个体 C.这1000名考生是总体的一个样本 D.1000名考生是样本容量 例2、下列调查工作需采用的普查方式的是（　　） A.环保部门对淮河某段水域的水污染情况的调查 B.电视台对正在播出的某电视节目收视率的调查 C.质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查n D.企业在给职工做工作服前进行的尺寸大小的调查 【强化练习】 1、下列调查方式，你认为正确的是（　 ） A.了解一批炮弹的杀伤半径，采用普查方式 B.了解南安市每天的流动人口数，采用抽查方式 C.要保证“神舟6号”载人飞船成功发射，对重要零部件采用抽查方式检查 D.了解南安市居民日平均用水量，采用普查方式 2、下列调查，比较适用普查而不适用抽样调查方式的是（　　） A.调查全省食品市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准 B.调查一批灯泡的使用寿命 C.调查你所在班级全体学生的身高 D.调查全国初中生每人每周的零花钱数 3、某课外兴趣小组为了解所在地区老年人的健康状况，分别作了四种不同的抽样调查。 你认为抽样比较合理的是（ ） A.在公园调查了1000名老年人的健康状况 B.在医院调查了1000名老年人的健康状况 C.调查了10名老年邻居的健康状况 D.利用派出所的户籍网随机调查了该地区10％的老年人的健康状况 考点二、频数与频率 1、每个对象出现的次数叫做频数，而 的比值叫频率． 2、画一个频数分布直方图的一般步骤是什么？ （1）计算极差，确定统计范围； （2）决定组距与组数（数据在100以内时，一般以分5~12组为宜）； （3）确定分点； （4）列频数分布表（可用唱票法累计）； （5）绘频数分布直方图。 3、意义： 例3、（1）一组数据共50个，分别落在5个小组内 ，第一、二、三、四组的数据分别为 2，8，15，20，则第五小组的频数和频率分别为________，_________。 （2）某工厂生产了一批零件共1600件，从中任意抽取了80件进行检查，其中合格产品 78件，其余不合格，则可估计这批零件中有 件不合格. 例4、抽取某校学生一个容量为150的样本，测得学生身高后， 得到身高频数分布直方图如图，已知该校有学生1500人， 则可以估计出该校身高位于160cm至165cm之间的学生 大约有 人. 例5、一个瓶中装有一些幸运星，小王为了估计这个瓶中幸运星的颗数，他是这样做的：先从瓶中取出20颗幸运星做上记号，然后把这些幸运星放回瓶中，充分摇匀；再从瓶中取出 30颗幸运星，发现有6颗幸运星带有记号.请你帮小王估算出原来瓶中幸运星的颗数. 例6、为了减轻学生课业负担，岳阳市教育局在2007年5月8日到14日对全市中小学生一周内每天用于完成课外作业的时间进行了抽样统计调查，通过某校调查发现，该校九年级学生每天用于完成作业的时间t满足30≤t≤180(分钟)，如图2是将该校九年级学生完成课外作业的时间进行整理后分成5组画出的频率分布直方图的一部分，从左到右前4个小组的频率依次为0.05、0.15、0.20、0.45.请根据有关信息解答： （1）第5小组的频率为 并补全频率分布直方图. （2）若课外作业时间在120分钟以上（含120分钟）为课业负担过重，这次调查中， 该年级课业负担过重的人数所点百分比为多少？ （3）在这项调查中，你能确定中位数与众数分别落在哪个小组内吗？若能，确定在 哪个小组? （4）请你根据上述统计结果，估计全市84000名九年级学生中完成课外作业时间在 120分钟以内（不含120分钟）的学生人数为多少？ 【变式】将某雷达测速区监测到的一组汽车的时速数据整理，得到其频数