《教育创新理论1.docVIP

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《教育创新理论1

教育创新理论(上)答案 单选题 ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.人与黑猩猩区别,黑猩猩大脑里没有( )。 正确答案:B.言语中枢? 3.听觉获取信息占人类获取信息的比例为( ) 正确答案:E.20%以下? 4.创造想象和复杂性直觉思维皆属于( )。 正确答案:B.无条件的潜意识思维? 5.直觉思维是以( )作为思维加工材料 正确答案:A.关系表象? 6.( )是判定是否具有思维能力的主要标志。 正确答案:C.问题解决能力? 7.下面哪一项不属于沃尔斯创造性思维模型的阶段 正确答案:C.实施阶段? 8.动物只具有( ),不可能具有( )。 正确答案:A.形象思维,表象思维? 9.言语概念可用于表征每一种表象的不同 正确答案:B.抽象水平? 多选题 ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.胡寄南认为意识是在社会实践中发展起来,以思维和语言为核心的( )的统一心理活动。 正确答案:B.意志?C.情感?D.思维? 3.语文教育课标的生字: 正确答案: 5.国外著名大学的博士生导师使用什么教材授课? 正确答案:A.国内外的研究成果?B.讲师自己的研究成果? 7.信息化环境下的学科教学创新理论内容? 正确答案:A.儿童思维发展新论?B.语觉论? 8.随意创造思维的加工方式的分类有( )。 正确答案:A.再造想象?B.直觉判断? 9.目前流行的两类教学设计理论是( ) 正确答案:A.以教为主?C.以学为主? 判断题 ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 2.反映论角度的思维分为空间结构思维与抽象逻辑思维。 正确答案:错 4.时间逻辑思维只能把握事物的属性,不能把握事物的关系。 正确答案:错 5.直觉判断包含发散、联想、直觉判断这三个环节。 正确答案:对 6.以教师讲授为主的主导型整合模式缺乏关键理论是《教育技术整合于教学》中存在的缺陷。( ) 正确答案:对 7.培养学生分析解决实际问题能力、创新能力用发现式或WebQuest方式学习较好。( ) 正确答案:对 9.视觉表象没有明确、稳定的实在意义。 正确答案:错 11.潜意识探索发生在还未达到目标时。 正确答案:对 12.成为TELS项目成员理科教师的条件有先对自己授课班级学生的知识水平进行基准测试。( ) 正确答案:对 单选题 ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.美国国家科学基金会于哪年建立了“运用技术加强理科学习”研究中心。( ) 正确答案:A.2003? 2.( )是形象思维最高的、最复杂的加工方式。 正确答案:B.想象? 5.言语概念可用于表征每一种表象的不同 正确答案:B.抽象水平? 6.儿童思维发展新论对( )教育跨越式发展提供理论支持。 正确答案:C.语文? 7.MACETO中O的意思是( ) 正确答案:D.成果? 8.认知主体在大脑中再现客观事物的性质、结构或事物之间内在联系的方式是基于“协调自律学习”教学方式实施的哪个环节。( ) 正确答案:C.心像? 9.动物思维阶段是指: 正确答案:A.0岁-开始具有初步言语能力? 10.强调要通过信息技术在教育中的应用促进教育改革并实现教育在质量提升方面的蛙跳式发展是哪年新加坡国际信息化论坛的主题。( ) 正确答案:B.2004? 单选题 ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.如何建立e-Learning的质量保障机制是哪年日本东京e-Learning国际研讨会的主题。( ) 正确答案:C.2005? 3.以下不是TELS项目的初级中学理科主题课程模块的是( ) 正确答案:D.生物科学? 4.支持教师讲授为主的教与学理论以谁的理论为代表。( ) 正确答案:B.奥苏贝尔? 5.试验领域逐步扩展的主要地区? 正确答案:D.农村地区学校? 7.时间逻辑

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