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数据库原理与应用 期末作业设计 专 业： 班 级： 学 号： 姓 名： 设计题目： 2010年6月课程设计评分表 姓 名 班 级 学 号 题 目 指导教师 评分项目 满分分值 得分 设计文档（60分） 文档格式 封面 4 页面布局 8 目录格式 6 图表质量 4 页眉页脚 4 文档内容 内容完整性 12 内容逻辑性 10 内容正确性 12 答辩（10分） 课题陈述 3 问题答辩 5 是否超时 2 考勤（20分） 20 实验（10分） 10 总评成绩 指导教师评语 签名： 年 月 日 课程设计答辩记录表 教 师 提 问 学 生 答 辩 情 况 记 录 成绩 答辩小组教师签名 摘要 本系统为学生学籍管理系统，是一个信息管理系统，其开发主要包括数据库的建立和维护。 在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成一个满意的可行系统。在下面的各章中我将以开发学生学籍管理系统,谈谈其具体开发过程和所涉及到的问题及解决方法。 目录 第一章 系统概述 1 第二章 系统数据库设计部分 2 2.1 需求分析 2 2.1.1 需求描述 2 2.1.2 数据流图 3 2.1.3 数据词典 5 2.2 数据库概念结构设计 6 2.2.1 E-R图 6 2.2.2 实体及属性的定义 7 2.3 数据库逻辑结构设计 9 2.3.1 初始关系模式 9 2.3.2 规范化处理 10 2.4 数据库物理结构设计 10 2.4.1 基于SQL Server的数据表设计 10 2.4.2 索引表 11 2.4.3 角色 13 2.4.4 视图 14 2.5 数据库操作部分 14 2.5.1 数据库的插入操作 14 2.5.2 数据库的修改操作 14 2.5.3 数据库的删除记录操作 15 2.5.4 数据库的备份及还原操作 15 2.5.5 关系图 17 主要参考文献 24 附录一 25 第一章 系统概述 《数据库原理及应用》课程的学习，其主要的目标是能利用课程中学习到的数据库知识与技术较好地开发设计出数据库应用系统，去解决各行各业信息化处理的要求。本实验主要在于巩固学生对数据库的基本原理和基础理论的理解，掌握数据库应用系统的设计开发的基本方法，进一步提高学生的综合运用所学的知识能力。 为了使数据库的应用系统开发设计合理、规范、有序、正确、高效进行，现在广泛采用的是工程化6阶段开发设计过程与方法，它们是需求分析阶段、概念结构设计阶段、逻辑结构设计阶段、物理结构设计阶段、数据库实施、数据库系统运行与维护阶段。我们按照以上几点开发了学生学籍管理系统数据库。 第二章 系统数据库设计部分 2.1 需求分析 2.1.1 需求描述 随着学校的普及和人们文化水平的提高，高效的教学管理系统越来越广泛应用于各类要求实用性强、使用方便、效率高和安全可靠等特点。管理系统正是围绕以上几个方面进行的，在开发过程中充分考虑到本系统的应用特点，并进行了大量的检验，证明其的确达到了设计的要求本文主要论述学生学籍管理系统的开发过程 图2.1 数据流图（1） 图2.2 数据流图(2) 2.1.3 数据词典 数据元素 数据类型 长度 数据来源 系编号 varchar 50 院系表 系名 varchar 50 院系表 主任工号 varchar 50 院系表 电话 varchar 50 院系表 专业号 varchar 50 专业表 专业名 varchar 50 专业表 班号 varchar 50 班级表 班名 varchar 50 班级表 人数 varchar 50 班级表 教师号 varchar 50 教师表 姓名 varchar 50 教师表 性别 varchar 50 教师表 学号 varchar 50 学生表 姓名 varchar 50 学生表 性别 varchar 50 学生表 出