数据结构课程设计运算器实验报告..docVIP

数据结构课程设计报告 实验一 算术表达式求解 目录 问题描述及分析 p1 1．问题描述 p1 2．需求分析 p1 功能模块及数据结构描述 p1 1．数据结构描述 p1 2．模块描述 p2 三．主要算法流程描述 p3 四．使用说明 p5 五．调试分析说明 p6 问题描述及分析 1．问题描述 以字符序列的形式从键盘输入语法正确的、不含变量的整数表达式，实现对算术四则混合运算表达式的求值。 2．需求分析 自己设计界面，使用适当的数据结构对运算符、操作作数进行处理。 3．运行要求 .Windows xp/2003/win 7 .VS 2010运行库 功能模块及数据结构描述 1．数据结构描述 int a[200][2]; 表达式元素分类存放数组，第一列存放表达式元素的类别(1-6,分别代表：+，-，*，/，(，)。)，第二列存放表达式各元素。 int p[200][2] 表达式经过处理，转换为逆波兰式存放数组，原理同上。 int zhan1[1000] 逆波兰转换模拟栈。 double zhan2[1000] 逆波兰求解运算模拟栈。 2．模块描述 图1.1 常规信息集 C#有关程序及的常规信息，可通过特性值修改，由编译环境vs2010自动生成 图1.2 有关程序集 有关程序及信息，由编译环境vs2010自动生成 图1.3 图形算法文件 Form1.cs：为程序核心算法，其中包括界面设计，算法设计。 Program.cs：为程序入口文件，记录程序的入口点。 由于本程序核心算法没有用到子程序和子函数调用，所以没有对子函数或子程序的介绍。 三．主要算法流程描述 图1.4 核心算法流程 四．使用说明 1．系统文件说明 图1.5 运行文件 本系统主程序。 2．程序界面(vs2010) 图1.6 程序主界面 3．使用说明： 输入表达式： 图1.7 说明描述 点击“计算”按钮： 图1.8 说明描述 结果输出： 图1.9 说明描述 五．调试分析说明 表1.1 调试遇到的问题及解决方案 遇到问题 分类 解决方法 键入的表达式串无法正确生成逆波兰式，提示运行错误。 C语言基础 在已完成分类的二维数组a[n][2]的首尾分别加上左右括号，把表达式作为一个整体，后期处理不会出现越界等情况。 二维数组定义，赋值出错 C#语言基础 二维数组不能像以往C，C++语言那样定义，其格式形如： int[,] a = new int[20, 2]; 点击按钮，无事件触发 C#语言基础 程序中组件添加代码没有与组件属性中的姓名编号相对应，无法触发对应事件，通过更改程序中组件添加代码的姓名编号，得以解决。 程序无法进行形参传递 C#语言基础 定义共有的全局变量，通过实体对象去调用，问题得以解决 六．参考文献 严蔚敏，吴伟民，《数据结构》（C语言版）[M]，北京：清华大学出版社 严蔚敏，《数据结构习题集与上机指导》[M]，北京：清华大学出版社 徐德民，《最新C语言程序设计》[M]，电子工业出版社，1992 张国峰，《C++语言及其程序设计教程》[M]，电子工业出版社，1992  0 输入表达式串 对表达式串逐个判别 对其进行逆波兰转换 表达式是否读完 开始 将其入栈求解 结果输出 结束 表达式是否完全转换 是否为实数 转换为实型