知识点127直接开平方法解答题..doc

1．（2010?三明）（1）请从三个代数式4x2﹣y2，2xy+y2，4x2+4xy+y2中，任选两个构造一个分式，并化简该分式； （2）解方程：（x﹣1）2+2x﹣3=0． 考点：解一元二次方程-直接开平方法；分式的混合运算；分式的化简求值。 分析：（1）根据所给代数式的特点，三个代数式分解因式后都有公因式，因而可以任意进行组合． （2）对方程进行变形后，再应用直接开平方法解答． 解答：解：（1）本题答案不唯一． （2分） =（6分） =（8分） ②=； ③=； ④； ⑤； ⑥． （2）x2﹣2x+1+2x﹣3=0（3分） x2﹣2=0 x2=2（6分） ∴x1=，x2=﹣．（8分） 点评：（1）用直接开方法求一元二次方程的解的类型有：x2=a（a≥0）；ax2=b（a，b同号且a≠0）；（x+a）2=b（b≥0）；a（x+b）2=c（a，c同号且a≠0）．法则：要把方程化为“左平方，右常数，先把系数化为1，再开平方取正负，分开求得方程解”． （2）运用整体思想，会把被开方数看成整体． （3）用直接开方法求一元二次方程的解，要仔细观察方程的特点． 2．（2010?鞍山）解方程： （1）（2x+3）2﹣25=0 （2）3x2﹣5x+5=7． 考点：解一元二次方程-直接开平方法；解一元二次方程-因式分解法。 分析：（1）把常数项25移到方程的右边，运用直接开平方法解方程，注意把2x+3看作一个整体； （2）可以运用因式分解法解方程． 解答：解：（1）（2x+3）2=25， 2x+3=±5， 2x=±5﹣3， x1=1，x2=﹣4． （2）3x2﹣5x﹣2=0 （x﹣2）（3x+1）=0， x1=2，x2=﹣． 点评：此题考查了运用直接开平方法解方程和运用因式分解法解方程的方法． （1）用直接开方法求一元二次方程的解的类型有：x2=a（a≥0）；ax2=b（a，b同号且a≠0）；（x+a）2=b（b≥0）；a（x+b）2=c（a，c同号且a≠0）． 法则：要把方程化为“左平方，右常数，先把系数化为1，再开平方取正负，分开求得方程解”． （2）运用整体思想，会把被开方数看成整体． （3）用直接开方法求一元二次方程的解，要仔细观察方程的特点． 3．（2009?定西）在实数范围内定义运算“⊕”，其法则为：a⊕b=a2﹣b2，求方程（4⊕3）⊕x=24的解． 考点：解一元二次方程-直接开平方法。 专题：新定义。 分析：此题是新定义题型，应该严格按照题中给出的计算法则进行运算，其中有小括号的要先算小括号． 解答：解：∵a⊕b=a2﹣b2， ∴（4⊕3）⊕x=（42﹣32）⊕x=7⊕x=72﹣x2 ∴72﹣x2=24 ∴x2=25． ∴x=±5． 点评：考查了学生的数学应用能力和解题技能，这是典型的新定义题型，解这类题应该严格按照题中给出的计算法则进行运算．易错点是要把小括号里算出的代数式看做是整体代入下一步骤中计算． 4．（2008?长春）解方程：x2﹣6x+9=（5﹣2x）2 考点：解一元二次方程-直接开平方法。 专题：计算题。 分析：把方程左边化成一个完全平方式，那么将出现两个完全平方式相等，则这两个式子相等或互为相反数，据此即可转化为两个一元一次方程即可求解． 解答：解：∵（x﹣3）2=（5﹣2x）2， ∴x﹣3=5﹣2x或x﹣3=2x﹣5 解之得：x1=2，x2=． 点评：解一元二次方程的基本思想是降次，把一元二次方程转化为一元一次方程，从而求解． 5．（2005?济南）解一元二次方程：（x﹣1）2=4． 考点：解一元二次方程-直接开平方法。 专题：计算题。 分析：方程左边为完全平方的形式，开方直接解答便可得出x﹣1的值，进而求x． 解答：解：（x﹣1）2=4，x﹣1=±2，x=3或x=﹣1． 点评：（1）用直接开方法求一元二次方程的解的类型有：x2=a（a≥0）；ax2=b（a，b同号且a≠0）；（x+a）2=b（b≥0）；a（x+b）2=c（a，c同号且a≠0）．法则：要把方程化为“左平方，右常数，先把系数化为1，再开平方取正负，分开求得方程解”． （2）运用整体思想，会把被开方数看成整体． （3）用直接开方法求一元二次方程的解，要仔细观察方程的特点． 6．在实数范围内定义一种运算“※”，其规则是a※b=a2﹣b2，根据这个规则，求方程（x+2）※5=0的解． 考点：解一元二次方程-直接开平方法。 专题：新定义。 分析：本题可根据所给的条件，将（x+2）※5=0变形，再对方程左边进行因式分解得到两个相乘的式子，再根据“两式相乘值为0，这两式中至少有一式值为0”来解题． 解答：解：∵a※b=a2﹣b2 ∴（x+2）※5=（x+2）2﹣25， 原方程转化为（x+2）2﹣25=0，即（x+2）2=25 ∴x