《文献综述孙丹B04311-20.docVIP

本科生毕业设计(论文)文献综述 设计 (论文)题目作者所在系 作者所在专业 作者所在班级 作 者 姓 名 作 者 学 号 指导教师姓名 指导教师职称 完 成 时 间 年 月 北华航天工业学院教务处制毕 业 设 计（论 文）文 献 综 述 起源于20世纪50年代的职业经理人，适应了社会发展的需求，已逐渐发展成为企业管理的中坚力量，成为社会各阶层中的精英群体为实现企业健康、稳定的发展，要求我们建立一支职业经理人队伍，并且要求我们的职业经理人具有良好的素质和能力。职业经理人在企业发展中担当着重要的角色，肩负着重要的使命，作为职业化的经理人才队伍，职业经理人应该具备什么样的素质才能适应形势的发展？？德鲁克职业经理人和岗位职业化，是同一个趋势职业经理人一定是处于管理岗位同时，职业经理人在某个专业上有很深的积累，有系统的知识培训， 职业经理人应该是一个出色的整合家、策划家 职业经理人必须是一个优秀的宣传家、组织家 职业经理人必须具备良好的职业道德 职业经理人必须具备很强的个人魅力和宽广的胸襟 职业经理人摆正在企业的位置首先，要具备出色的决策能力其次，要有识别、选拔、任用、考核评价和激励人才的能力第三，要有战略规划设计和组织实施能力第四，要有营造和谐气氛、创造蓬勃向上企业文化的能力规范化管理是与泰罗的科学管理相对立的，强调的是在管理的过程中，要充分体现人的价值，而不是把人当作一个机器上的螺丝钉和齿轮，是在对人的本质特性准确把握的基础上，通过确立一套价值观念体系来引导下属员工的意志行为选择李铁城谈企业管理工作规范化制度化管理、标准化管理都不等于规范化管理企业规范化管理，也需要制度化，也需要标准化:分辨该管与不该管的事，将事后处置提前为事前管理与事中管理，促进部属自主管理的意愿与能力，由外部控制逐渐演变为自我管理。 3.绩效考核——员工需要有公正合理的考核办法与激励机制，绩效考核包含从战略的高度打出关键绩效指标，将绩效指标转换成为员工行为标准，制订绩效标准与评价成果的面谈沟通技巧，绩效检讨与指导修正的能力，以及不同类型性格员工的激励策略。 （三）组织管理 1.团队建设——团队不同于团体，要有三方面的要素才能称得上是团队:一是目标要集中，二是关系要和谐互助，三是工作方法要保持一致与适当弹性。 2.有效领导——领导技能主要是分辨部属的特性与现况、选择适当的领导风格、情绪的认知、控制与调节、激励能力、塑造共识、坚定的信念与意志力。 3.培育部属——企业要成功，便需要广纳人才。职业经理人应该评鉴培训需求、制定培训目标、编写培训教材、各种教学方法、应用教学工具以及评鉴培训成果。 除此之外，我认为个人管理对于职业经理人来说也是非常重要的，作为职业经理人应该愿意从自己出发，不断超越自我，突破自我，以身作则，成为部属的表率。个人管理包括时间管理及EQ管理，要管理好自己的时间，同时保持快乐的心情，维持高昂的斗志，自我激励，并且不受外在环境的干扰与影响等。职业经理人能做好个人管理，才能确保在漫长的人生旅途中，不论遇到何种情况，都能保持最佳状况。 四、总结 通过认真研究管理界的相关理论，我们不难发现每个观点的侧重点也不同，从这些企业家的种种理论中我们应该知道在企业经营管理中扮演重要角色的职业经理人，要通过学习，不断提高自己的理论水平，同时，还要培养自己在工作中的道德修养，提高自己的素质，使自己能够在企业管理中更加规范化。在未来竞争激烈的社会里，对职业经理人的素质要求愈来愈高。未来的职业经理人既不是单纯的技术专家，也不只是精通领导艺术的专家。他们不仅要胜任旧有成效的管理工作，还要有力地领导自己的团队在同心协力完成既定目标的同时，时刻准备迎接新的挑战。赵曙明MBA教育与中国企业职业经理人培养高等教育研究2002,03:58-61. [6] 刘传职业经理人透视经营与管理2001,12:67-92. [7] 李铁城谈企业管理工作规范化企业管理1989，11:48-56 ． [8] 刘以宾漫谈“规范化管理”1996,08:95． [9] 张泰霖规范化管理只有更好,没有最好金融博览2006,07:23-40． [10] Mary ．Chinese Professional Managers Facing Ten Major Relations ．Chinas Foreign Trade．2002,12:165-182. [11] Lin Bothwell ．Management commuuaication ．Beijing-Highter Education Press．2005，01:142-153． [12] 胡宏峻．成为经理人．上海．上海交通大学出版社．2004,09:253-267 ． [13] [英]汉